2025年作业本江西教育出版社四年级语文上册人教版


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《2025年作业本江西教育出版社四年级语文上册人教版》

5 阅读《观潮》课文片段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)根据课文内容填空。
(2)作者从______、______两个方面,按照______的顺序描写了钱塘江潮的变化过程。
(3)文段第2自然段中有三处画横线的地方,请你边读边想象画面,选择其中一处和同学交流。
读到“______”时,我仿佛看(听)到了______
______。
答案:
(1)风平浪静 水天相接 拉长 变粗
(2)声音 形态 由远及近
(3)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面 一条白色的线在江面上慢慢变长、变宽,最后整个江面都被这条白线占据了
6 阅读短文,完成练习。
美哉,武夷山
在华夏大地,有一片令人心驰神往的仙境——武夷山,它以其独有的山水灵韵吸引着无数游人前来探寻、驻足。如果说,桂林的山宛若仙子轻盈散落在漓江之畔,形态各异,柔美动人;那么,武夷山就如巨龙蜿蜒盘旋在东南一隅,峰峦层叠,雄浑壮丽。
清晨时分,天空刚刚泛起鱼肚白,我们踏上了登武夷山的旅程。“不登天游,等于白游。”首先映入眼帘的,便是那号称“武夷第一胜地”的天游峰。它如同一位超凡脱俗的隐士,静静地矗立在云雾之间。我们沿着曲折的山路攀登而上,山间鸟鸣声声,清脆悦耳。随着海拔逐渐升高,眼前的景色也愈发壮丽:远处,群山连绵,云雾时隐时现,好像一幅流动的水墨画;近处,树木葱郁,枝叶交错,形成一道绿色的屏障。我们登上峰顶,只见云海翻腾,仿佛置身于天宫之中,难怪这座山峰被叫作“天游”呢!
从天游峰下来,溪水潺潺,九曲溪像一条碧绿的绸带,穿梭于群峰之间,多么灵动!我们乘坐一叶竹筏,顺流而下,九曲溪的景致如同画卷般徐徐展开:两岸青山形态各异,有的如雄狮怒吼,有的似玉女梳妆,更有那峭壁悬崖上生长的奇松异木……
随着竹筏缓缓前行,我们注意到了一座形状奇特的山峰——隐屏峰。它如同一块巨大的屏风,横卧在九曲溪畔。我们登上与天游峰遥遥相望的隐屏峰顶,俯瞰武夷山的壮丽景色,真是别有一番风味。
美哉,武夷山!
(1)跟随作者的脚步,我们依次游览了武夷山的三个主要景点:______、______、______。从这些景点中,我们可以领略到武夷山的特点:______、______(用短文中的四字词语填空)。
(2)读短文第1自然段,想一想:作者介绍武夷山,为什么要写桂林的山呢?______
(3)读短文第3自然段中画横线的句子,你的脑海中浮现出了怎样的画面?请你从听觉、视觉两个方面发挥想象写一写。______
答案:
(1)天游峰 九曲溪 隐屏峰 峰峦层叠 雄浑壮丽
(2)用桂林山的柔美动人作对比,突出武夷山峰峦层叠、雄浑壮丽的特点。
(3)听觉:溪水潺潺流淌,发出清脆悦耳的声音,仿佛在低声吟唱。视觉:碧绿的九曲溪像一条绸带,两岸青山有的如雄狮般威武,有的似玉女般秀美,峭壁上奇松异木姿态万千,构成一幅灵动的画卷。

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