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1 读句子,给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)面对侵略者的要(yāo yào)求,梅兰芳要(yāo yào)拒演就得想出个办法。
(2)国无宁(níng nìng)日,人无定所。梅兰芳宁(níng nìng)可卖房度日,也决不为侵略者演出。
(1)面对侵略者的要(yāo yào)求,梅兰芳要(yāo yào)拒演就得想出个办法。
(2)国无宁(níng nìng)日,人无定所。梅兰芳宁(níng nìng)可卖房度日,也决不为侵略者演出。
答案:
【解析】:本题考察的是多音字的正确读音选择。需要根据句子语境,判断多音字在具体语境中的读音。
(1) 第一个“要”字出现在“面对侵略者的要求”中,此处“要”表示需求或请求,应读yāo。第二个“要”字出现在“梅兰芳要拒演就得想出个办法”中,此处“要”表示需要或打算,应读yào。
(2) 第一个“宁”字出现在“国无宁日”中,此处“宁”表示安宁,应读níng。第二个“宁”字出现在“梅兰芳宁可卖房度日”中,此处“宁”表示宁愿,应读nìng。
【答案】:
(1) yāo;yào
(2) níng;nìng
(1) 第一个“要”字出现在“面对侵略者的要求”中,此处“要”表示需求或请求,应读yāo。第二个“要”字出现在“梅兰芳要拒演就得想出个办法”中,此处“要”表示需要或打算,应读yào。
(2) 第一个“宁”字出现在“国无宁日”中,此处“宁”表示安宁,应读níng。第二个“宁”字出现在“梅兰芳宁可卖房度日”中,此处“宁”表示宁愿,应读nìng。
【答案】:
(1) yāo;yào
(2) níng;nìng
2 在括号里填入合适的关联词。
有的甚至说,( )签订演出合同,( )预支二十两黄金给梅兰芳。( ),( )戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。
有的甚至说,( )签订演出合同,( )预支二十两黄金给梅兰芳。( ),( )戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。
答案:
【解析】:
这道题目是考查学生对关联词的理解和运用能力。关联词是用来连接两个或多个句子,表示它们之间的逻辑关系。在这个题目中,需要填入合适的关联词,使得两个句子之间的逻辑关系清晰明了。首先,需要理解句子的意思,然后分析句子之间的关系,最后选择合适的关联词填入。
第一个空和第二个空连接的句子表示的是条件关系,即如果签订了演出合同,就会预支二十两黄金给梅兰芳,所以应该填入表示条件关系的关联词“只要……就……”。
第三个空和第四个空连接的句子表示的是无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了,这里表示的是无论何种情况都如此的意思,所以应该填入表示无条件关系的关联词“但是……无论……”。
【答案】:
有的甚至说,(只要)签订演出合同,(就)预支二十两黄金给梅兰芳。(但是),(无论)戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。
这道题目是考查学生对关联词的理解和运用能力。关联词是用来连接两个或多个句子,表示它们之间的逻辑关系。在这个题目中,需要填入合适的关联词,使得两个句子之间的逻辑关系清晰明了。首先,需要理解句子的意思,然后分析句子之间的关系,最后选择合适的关联词填入。
第一个空和第二个空连接的句子表示的是条件关系,即如果签订了演出合同,就会预支二十两黄金给梅兰芳,所以应该填入表示条件关系的关联词“只要……就……”。
第三个空和第四个空连接的句子表示的是无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了,这里表示的是无论何种情况都如此的意思,所以应该填入表示无条件关系的关联词“但是……无论……”。
【答案】:
有的甚至说,(只要)签订演出合同,(就)预支二十两黄金给梅兰芳。(但是),(无论)戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。
3 回顾课文内容,完成练习。
1941 年 12 月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
(1)从文段中“ ”“ ”这两个词,我们可以看出梅兰芳受日本侵略者骚扰的次数之多。
(2)“蓄须明志”中“明志”的意思是 。用“ ”在文段中画出梅兰芳蓄须所要“明”的“志”。
1941 年 12 月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
(1)从文段中“ ”“ ”这两个词,我们可以看出梅兰芳受日本侵略者骚扰的次数之多。
(2)“蓄须明志”中“明志”的意思是 。用“ ”在文段中画出梅兰芳蓄须所要“明”的“志”。
答案:
【解析】:本题主要考查了学生对课文内容的理解能力。
(1)在解答此题时,需要从文段中找出能体现梅兰芳受日本侵略者骚扰次数之多的词语。通过阅读文段,“多次”直接表明了骚扰的次数多,“随时随地”则进一步强调了骚扰的频繁性和无孔不入,这两个词语共同体现了梅兰芳受骚扰的严重程度。
(2)对于“蓄须明志”中“明志”的意思,需要理解整个词语的含义,即通过蓄须来表达某种决心或意志。在文段中,梅兰芳蓄须所要“明”的“志”就是他对日本帝国主义的抗议和不给侵略者演戏的决心,这可以通过文段中的相关句子来找出。
【答案】:
(1)多次;随时随地
(2)表明内心的志向或决心;画出:对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。
(1)在解答此题时,需要从文段中找出能体现梅兰芳受日本侵略者骚扰次数之多的词语。通过阅读文段,“多次”直接表明了骚扰的次数多,“随时随地”则进一步强调了骚扰的频繁性和无孔不入,这两个词语共同体现了梅兰芳受骚扰的严重程度。
(2)对于“蓄须明志”中“明志”的意思,需要理解整个词语的含义,即通过蓄须来表达某种决心或意志。在文段中,梅兰芳蓄须所要“明”的“志”就是他对日本帝国主义的抗议和不给侵略者演戏的决心,这可以通过文段中的相关句子来找出。
【答案】:
(1)多次;随时随地
(2)表明内心的志向或决心;画出:对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。
4 (选做)生活中的语文。
某学习小组准备开展以“勿忘国耻,振兴中华”为主题的综合性学习活动。为使活动丰富多彩,请你完成以下任务。
(1)收集两句关于爱国的名言名句。______
(2)照样子,提供两则与名人爱国有关的故事。
例:梅兰芳蓄须______
某学习小组准备开展以“勿忘国耻,振兴中华”为主题的综合性学习活动。为使活动丰富多彩,请你完成以下任务。
(1)收集两句关于爱国的名言名句。______
(2)照样子,提供两则与名人爱国有关的故事。
例:梅兰芳蓄须______
答案:
(1)天下兴亡,匹夫有责。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(2)岳飞精忠报国
林则徐虎门销烟
(1)天下兴亡,匹夫有责。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(2)岳飞精忠报国
林则徐虎门销烟
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