《2025年精彩练习就练这一本九年级英语全一册人教版评议教辅》

一、根据括号内所给汉语注释或首字母提示写出单词的正确形式(每空一词)
1. It's believed that this place was built to honor(表示敬意)ancestors.
2. I receive(收到)many postcards from my students on Teachers' Day every year.
3. The young man is full of energy(精力)and he works late every night.
4. What is the purpose(目的)of your visit to England?
5. All these changes happened over a period(一段时间)of time.
6. He expressed(表达)his thanks to her with a big hug yesterday.
7. The boy couldn't describe the exact position(位置)where he stayed.
8. The children clapped their hands to celebrate their victory over the competing team.
9. The young man has a big circle of friends.
10. It's said that this kind of grass can prevent illnesses.
11. My sister wants to go to a medical school because she wants to be a doctor.

答案： 1. honor 2. receive 3. energy 4. purpose 5. period 6. expressed 7. position 8. victory 9. circle 10. prevent 11. medical
【解析】

1. 答案：honor

句意：人们认为建造这个地方是为了向祖先表示敬意。

解析：“be built to do sth.”是固定结构，意为“被建造来做某事”，“to”后接动词原形，“表示敬意”对应的英文动词是honor，故填honor。

2. 答案：receive

句意：每年教师节我都会收到学生们寄来的很多明信片。

解析：由“every year”可知句子时态为一般现在时，主语“I”是第一人称，谓语动词用原形，“收到”对应的英文动词是receive，故填receive。

3. 答案：energy

句意：这个年轻人精力充沛，每天晚上都工作到很晚。

解析：“full of”后接名词，“精力”对应的英文名词是energy，且energy为不可数名词，无复数形式，故填energy。

4. 答案：purpose

句意：你去英国访问的目的是什么？

解析：“the”后接名词单数，“目的”对应的英文名词是purpose，故填purpose。

5. 答案：period

句意：所有这些变化都是在一段时间内发生的。

解析：“a”后接名词单数，“一段时间”对应的英文名词是period，“a period of time”是固定短语，意为“一段时间”，故填period。

6. 答案：expressed

句意：昨天他用一个大大的拥抱向她表达了感谢。

解析：由“yesterday”可知句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，“表达”对应的英文动词是express，其过去式为expressed，故填expressed。

7. 答案：position

句意：这个男孩无法描述他停留过的确切位置。

解析：“exact”后接名词，“the”后接名词单数，“位置”对应的英文名词是position，故填position。

8. 答案：victory

句意：孩子们拍手庆祝他们对竞争对手队伍的胜利。

解析：根据首字母“v”和“celebrate”（庆祝）可知，此处需表示“胜利”，对应的英文名词是victory，故填victory。

9. 答案：circle

句意：这个年轻人有一大群朋友。

解析：根据首字母“c”和“a big... of friends”可知，“a big circle of friends”是固定短语，意为“一大群朋友”，故填circle。

10. 答案：prevent

句意：据说这种草能预防疾病。

解析：根据首字母“p”和“illnesses”（疾病）可知，此处需表示“预防”，对应的英文动词是prevent；情态动词“can”后接动词原形，故填prevent。

11. 答案：medical

句意：我妹妹想去医学院，因为她想成为一名医生。

解析：根据首字母“m”和“school”（学校）、“be a doctor”（成为医生）可知，此处需表示“医学的”，对应的英文形容词是medical，“medical school”意为“医学院”，故填medical。

二、用所给单词的适当形式填空
1. Li Tao is the leader(lead)of our company.
2. Please treat friends and enemies(enemy)in different ways.
3. Mr. Green put his money into the medical(medicine)research.
4. Not only her parents but also Kate likes(like)salad.
5. England, Scotland, and Wales make up the island of Great Britain(British).
6. Some people think that Stonehenge is a burial(bury)place.
7. It was written by a historian(history).
8. Our team found lots of mysteries(mystery)in the area.

答案： 1. leader 2. enemies 3. medical 4. likes 5. Britain 6. burial 7. historian 8. mysteries
【解析】

1. 答案：leader

句意：李涛是我们公司的领导。

解析：所给单词lead是动词，意为“领导”，此处需要名词作表语，表达“领导者”，lead的名词形式是leader，故填leader。

2. 答案：enemies

句意：请用不同的方式对待朋友和敌人。

解析：所给单词enemy是可数名词，意为“敌人”，根据and前的friends（复数）可知，此处需用复数形式，enemy的复数是enemies，故填enemies。

3. 答案：medical

句意：格林先生把他的钱投入到医学研究中。

解析：所给单词medicine是名词，意为“医学；药”，此处需要形容词修饰名词research（研究），medicine的形容词形式是medical，意为“医学的”，故填medical。

4. 答案：likes

句意：不仅她的父母，凯特也喜欢沙拉。

解析：所给单词like是动词，意为“喜欢”，“Not only...but also...”连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，此处靠近谓语的主语Kate是第三人称单数，时态为一般现在时，故填likes。

5. 答案：Britain

句意：英格兰、苏格兰和威尔士组成了大不列颠岛。

解析：所给单词British是形容词，意为“英国的”或名词（复数）“英国人”，此处指“大不列颠岛”，需用名词Britain（专有名词，意为“不列颠”），“Great Britain”是固定表达，意为“大不列颠”，故填Britain。

6. 答案：burial

句意：有些人认为巨石阵是一个埋葬地。

解析：所给单词bury是动词，意为“埋葬”，此处需要形容词修饰名词place（地方），bury的形容词形式是burial，意为“埋葬的”，故填burial。

7. 答案：historian

句意：这是由一位历史学家写的。

解析：所给单词history是名词，意为“历史”，此处指“写东西的人”，需用表示“历史学家”的名词historian，故填historian。

8. 答案：mysteries

句意：我们团队在这个区域发现了很多奥秘。

解析：所给单词mystery是可数名词，意为“奥秘”，lots of后接可数名词复数形式，mystery的复数是mysteries，故填mysteries。

三、将方框中所给词语的适当形式填入短文中,每词仅用一次
at the same time, point out, leader, ancestor, position
In history class, our teacher Mr. Lee told us something about ancient 1. leaders. They often held a powerful 2. position in society. They were responsible for making important decisions and protecting their people 3. at the same time. Learning about their lives helps us understand how societies have evolved over time. Our 4. ancestors played a key role in shaping the world we live in today. Mr. Lee 5. pointed out that we could also avoid repeating the same mistakes in the future by studying history. It's fascinating to see how much we can learn from the past!

答案： 1. leaders 2. position 3. at the same time 4. ancestors 5. pointed out

方框单词含义：at the same time 同时；point out 指出；leader 领导者；ancestor 祖先；position 地位；位置

短文翻译：在历史课上，我们的李老师给我们讲了一些关于古代领导者的事情。他们在社会中常常拥有强大的地位。他们负责做重要决策，同时保护他们的人民。了解他们的生活帮助我们理解社会是如何随着时间演变的。我们的祖先在塑造我们今天生活的世界中发挥了关键作用。李老师指出，通过学习历史，我们未来也可以避免重复同样的错误。看到我们可以从过去学到这么多东西，真是令人着迷！

1. 答案：leaders

解析：ancient后需接名词，leader意为“领导者”，此处指古代的多位领导者，用复数形式，故填leaders。

2. 答案：position

解析：powerful后需接名词，position意为“地位”，“hold a powerful position”表示“拥有强大的地位”，故填position。

3. 答案：at the same time

解析：此处需填短语，结合语境“做决策的同时保护人民”，“at the same time”意为“同时”，符合逻辑，故填at the same time。

4. 答案：ancestors

解析：our后需接名词，ancestor意为“祖先”，此处指我们的多位祖先，用复数形式，故填ancestors。

5. 答案：pointed out

解析：此处需填动词短语，时态为一般过去时，“point out”意为“指出”，过去式为pointed out，故填pointed out。