《2025年精彩练习就练这一本九年级英语全一册人教版评议教辅》

五、阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式
Are you allowed to do part-time jobs at your school? Are you allowed 1. to change(change)the color of your hair?
Across the world there are a lot of school 2. rules(rule). For example,in Australia,Canada,Japan and the United States,students have to wear school uniforms. In Australia,Japan and the United States,students are allowed to wear earrings.
In Australia,Iran and the United States,students 3. are not allowed(not allow)to run in the hallways. In Canada and Japan,students are not allowed to arrive late 4. for school.
Some schools in Japan and other countries have rules about hair. For example,students are not allowed to change 5. the color of their hair. In the United States,boys can't have 6. their(they)hair grow long.
For 7. safety(safe),students at some American schools must have a pair of indoor shoes to change into at school every day. This 8. makes(make)sure students won't fall over on the wet floors and keeps the school clean.
Gum chewing is not allowed in many American school buildings,as it is difficult to clean up. And 9. if students chew gum in class,10. probably(probable)they will not pay much attention to their studies.

答案： 1. to change 2. rules 3. aren't allowed 4. for 5. the 6. their 7. safety 8. makes 9. if 10. probably

译文：

你们学校允许你做兼职吗？你们学校允许你改变头发的颜色吗？

世界各地有很多学校规定。例如，在澳大利亚、加拿大、日本和美国，学生必须穿校服。在澳大利亚、日本和美国，学生被允许戴耳环。

在澳大利亚、伊朗和美国，学生不允许在走廊里跑。在加拿大和日本，学生不允许上学迟到。

日本和其他一些国家的学校有关于头发的规定。例如，学生不允许改变他们头发的颜色。在美国，男孩不能让他们的头发长得太长。

为了安全，一些美国学校的学生每天必须带一双室内鞋在学校换。这确保学生不会在湿地板上摔倒，并保持学校清洁。

在许多美国学校的建筑里，嚼口香糖是不允许的，因为很难清理。而且如果学生在课堂上嚼口香糖，他们很可能不会太关注他们的学习。

1. 答案：to change

句意：你们学校允许你改变头发的颜色吗？

解析：“be allowed to do sth.”是固定用法，意为“被允许做某事”，因此填to change。

2. 答案：rules

句意：世界各地有很多学校规定。

解析：“a lot of”后接可数名词复数或不可数名词，“rule”是可数名词，意为“规定”，故填rules。

3. 答案：aren't allowed

句意：在澳大利亚、伊朗和美国，学生不允许在走廊里跑。

解析：主语“students”与“allow”是被动关系，时态为一般现在时，一般现在时被动语态否定形式为“aren't + 过去分词”，“allow”的过去分词是allowed，所以填aren't allowed。

4. 答案：for

句意：在加拿大和日本，学生不允许上学迟到。

解析：“arrive late for”是固定短语，意为“迟到”，因此填for。

5. 答案：the

句意：例如，学生不允许改变他们头发的颜色。

解析：“the color of...”是固定结构，意为“……的颜色”，故填the。

6. 答案：their

句意：在美国，男孩不能让他们的头发长得太长。

解析：此处需用形容词性物主代词修饰名词“hair”，“they”的形容词性物主代词是their，所以填their。

7. 答案：safety

句意：为了安全，一些美国学校的学生每天必须带一双室内鞋在学校换。

解析：“for”是介词，后接名词，“safe”的名词形式是safety，意为“安全”，因此填safety。

8. 答案：makes

句意：这确保学生不会在湿地板上摔倒，并保持学校清洁。

解析：主语“This”是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，故填makes。

9. 答案：if

句意：而且如果学生在课堂上嚼口香糖，他们很可能不会太关注他们的学习。

解析：此处引导条件状语从句，意为“如果”，所以填if。

10. 答案：probably

句意：而且如果学生在课堂上嚼口香糖，他们很可能不会太关注他们的学习。

解析：此处需用副词修饰整个句子，“probable”的副词形式是probably，意为“很可能”，因此填probably。

六、阅读理解
Happy Family Salad
| Ingredients(原料) |
| Two adults (married, responsible and loving parents) |
| One child (or more) |
| Two large bowls of tolerance(宽容) |
| A cup of understanding |
| Four leaves of fun and games |
| Two tablespoons of salad cream of kindness |
| Heaps(许多) of sharing and caring |
| A bag of happy thoughts and smiles |
| Ways |
| 1. Put all the ingredients except(除……之外) the leaves of fun and games, salad cream of kindness, happy thoughts and smiles in a mixing bowl. |
| 2. Put in the salad cream of kindness and mix well. |
| 3. Put the leaves of fun and games in a salad bowl. |
| 4. Pour all the materials in the mixing bowl into the salad bowl. |
| 5. Sprinkle the happy thoughts and smiles on top and serve. |
| Serving suggestions |
| Do not refrigerate(冷藏) it. Always serve the salad fresh and eat immediately together with family members. Stale salad should be thrown away before it causes unhappiness. The Happy Family Salad can be eaten at any time of the day as part of breakfast, lunch or dinner. |
(C)1. What family members are needed at least to make the Happy Family Salad?
A. A parent and one child.
B. A parent and two children.
C. Two parents and one child.
D. Two parents and two children.
(B)2. When should we pour the salad cream of kindness into the bowl?
A. After sprinkling the happy thoughts and smiles on top of the ingredients.
B. After placing the mixed ingredients in a mixing bowl.
C. After putting the leaves of fun and games in a salad bowl.
D. After putting the ingredients on the leaves.
(A)3. How many steps are needed to make the salad according to the passage?
A. 5.
B. 6.
C. 7.
D. 8.
(D)4. What's the writer's purpose in writing this passage?
A. To teach parents how to be happy.
B. To tell families how to make a salad.
C. To show parents how to play with their children.
D. To give family members advice on how to have a happy family life.
读后词汇拓展
猜出画波浪线单词的词性和中文意思,并收入自己的小词典。
1. sprinkle v.撒
2. stale adj.不新鲜的

答案： 1—4 CBAD
读后词汇拓展 1. v.撒 2. adj.不新鲜的

译文：

**快乐家庭沙拉**

**原料**

▶ 两名成年人（已婚、有责任心且充满爱的父母）

▶ 一名（或多名）孩子

▶ 两大碗宽容

▶ 一杯理解

▶ 四片趣味与游戏的叶子

▶ 两大汤匙善意的沙拉酱

▶ 大量的分享与关怀

▶ 一袋快乐的想法和微笑

**做法**

1. 把除了趣味与游戏的叶子、善意的沙拉酱、快乐的想法和微笑之外的所有原料放进一个搅拌碗里。

2. 加入善意的沙拉酱并充分搅拌。

3. 把趣味与游戏的叶子放进沙拉碗里。

4. 把搅拌碗里的所有材料倒进沙拉碗里。

5. 在顶部撒上快乐的想法和微笑，然后端上餐桌。

**食用建议**

不要冷藏。一定要新鲜食用，并且立即和家人一起吃。不新鲜的沙拉在引起不开心之前应该扔掉。快乐家庭沙拉可以在一天中的任何时间作为早餐、午餐或晚餐的一部分食用。

1. 答案：C

句意：制作快乐家庭沙拉至少需要哪些家庭成员？

选项含义：

A. 一位家长和一个孩子。

B. 一位家长和两个孩子。

C. 两位家长和一个孩子。

D. 两位家长和两个孩子。

解析：原料部分提到“Two adults (married, responsible and loving parents)（两名成年人，即父母）”和“One child (or more)（一名或多名孩子）”，因此至少需要两位家长和一个孩子，选C。

2. 答案：B

句意：我们应该什么时候把善意的沙拉酱倒进碗里？

选项含义：

A. 在原料顶部撒上快乐的想法和微笑之后。

B. 在把混合好的原料放进搅拌碗之后。

C. 在把趣味与游戏的叶子放进沙拉碗之后。

D. 在把原料放在叶子上之后。

解析：做法步骤第1步提到“Put all the ingredients except... in a mixing bowl（把除了……之外的所有原料放进一个搅拌碗里）”，第2步提到“Put in the salad cream of kindness and mix well（加入善意的沙拉酱并充分搅拌）”，所以是在把原料放进搅拌碗之后，选B。

3. 答案：A

句意：根据文章，制作沙拉需要多少个步骤？

选项含义：A.5；B.6；C.7；D.8。

解析：做法部分明确列出了5个步骤，所以选A。

4. 答案：D

句意：作者写这篇文章的目的是什么？

选项含义：

A. 教父母如何快乐。

B. 告诉家庭如何制作沙拉。

C. 向父母展示如何和孩子玩耍。

D. 给家庭成员关于如何拥有幸福家庭生活的建议。

解析：文章以制作沙拉为载体，将宽容、理解、分享等家庭幸福的元素作为“原料”，实际是给家庭成员关于幸福家庭生活的建议，选D。