6. 春暖花开,小茵所在的年级组织同学们前往距离学校5千米的郊外春游。为了保证活动顺利安全进行,参加活动前,组织人员强调了一些安全纪律注意事项。以下选项符合安全纪律要求的是( )
①服从统一安排和指挥
②严禁在野外用火
③看到马蜂窝及时捅掉
④可以自己骑车前往
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①服从统一安排和指挥
②严禁在野外用火
③看到马蜂窝及时捅掉
④可以自己骑车前往
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
7. 珍爱生命,健康成长。
“注意脚下的路,徒步时不要走得过快。这条路线是成熟路线,尽量不要绕开主路走捷径。”一群登山爱好者在山野里感受大自然,刚进入景区,领队就一再提醒大家。
(1) 领队提醒大家要注意哪些事项?
又到周末,班主任老师一再叮嘱大家:“严禁驾乘电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具……”小文不以为然地嘀咕:“好不容易到周末了,怎么这么多限制?”
(2) 你想对小文说些什么?
“注意脚下的路,徒步时不要走得过快。这条路线是成熟路线,尽量不要绕开主路走捷径。”一群登山爱好者在山野里感受大自然,刚进入景区,领队就一再提醒大家。
(1) 领队提醒大家要注意哪些事项?
又到周末,班主任老师一再叮嘱大家:“严禁驾乘电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具……”小文不以为然地嘀咕:“好不容易到周末了,怎么这么多限制?”
(2) 你想对小文说些什么?
答案:
(1)牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
(2)①老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,老师的叮嘱意味着对我们的关爱。②这些“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。③我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
(1)牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
(2)①老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,老师的叮嘱意味着对我们的关爱。②这些“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。③我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
8. 为提高同学们的核心素养,七年级某班召开主题班会,请你参与并完成相关任务。
【案例警示】案例一:13岁少年李某驾驶电动自行车搭载同学刘某、吴某逆行时被正常行驶的汽车撞倒,事故造成这3名少年受伤。事发时,他们均未佩戴安全头盔。
案例二:两名学生正在道路右侧嬉戏打闹,其中一名白衣学生未注意后方行驶的车辆,在向左躲避小伙伴打闹时被撞到,腿部受轻微伤。
(1) 上述案例给了我们哪些警示?
【图片宣传】为了增强安全意识,同学们搜集了一些安全警示图标。
(2) 上述安全警示图标分别代表什么意思?
【案例警示】案例一:13岁少年李某驾驶电动自行车搭载同学刘某、吴某逆行时被正常行驶的汽车撞倒,事故造成这3名少年受伤。事发时,他们均未佩戴安全头盔。
案例二:两名学生正在道路右侧嬉戏打闹,其中一名白衣学生未注意后方行驶的车辆,在向左躲避小伙伴打闹时被撞到,腿部受轻微伤。
(1) 上述案例给了我们哪些警示?
【图片宣传】为了增强安全意识,同学们搜集了一些安全警示图标。
答案:
(1)①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。②树立规则意识,自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。③增强风险意识,远离危险。
(2)图1:当心触电;图2:严禁烟火。
(1)①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。②树立规则意识,自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。③增强风险意识,远离危险。
(2)图1:当心触电;图2:严禁烟火。
查看更多完整答案,请扫码查看