《2025年一课一练创新练习七年级道德与法治上册人教版》

9. 走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心会有新的期待和憧憬。某校决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。
【活动设计】(1) 假如你是该校学生,请你为本次活动设计一种活动形式。
【调查访谈】为帮助同学们适应新生活,班主任和班上同学进行了谈话。以下是一些同学的谈话内容。
小华：初中生活把我们带进一个崭新的天地,使我们站在一个新的起点上。走进中学的大门,仿佛一切都是新的：新的身份、新的环境、新的功课、新的老师、新的同学……
小云：新的一天,新的事物正向我招手呢！爸爸对我说,我已经长大了；妈妈对我说,不要做以前那个不懂事的丫头；小区里的张阿姨说,我是祖国的未来,将来是建设国家的重要力量。我要尽快适应新的学校、新的生活。
(2) 小华的谈话内容中提到“新的起点”,请你谈谈对“新的起点”的理解。
(3) 小云的话对我们有什么启示？

答案：
(1)如:主题班会、黑板报、问卷调查。
(2)①踏进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段为我们的成长提出了新的要求。
(3)①初中阶段为我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望,我们要加倍努力,不断进步。②面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。【解析】本题围绕“走进新环境,追逐美丽人生”的主题设计题目,旨在引导学生认识初中新生活的特点,理解自身角色变化,明确成长方向,培养适应新环境的能力,树立积极向上的人生态度。第
(1)问,答案需符合校园活动形式,具备可操作性和教育意义。第
(2)问,依据小华的话,阐述对初中“新的起点”的理解。可从新的身份、新的机会、新的要求等方面作答。第
(3)问,分析小云的话对我们的启示,引导学生关注家庭、学校、社会对自己的期望,思考自身责任,培养学生的使命感和责任感,促使学生积极主动地适应初中生活,树立明确的成长目标。