《2025年预学与导学五年级科学上册教科版》

3. 填一填:地震给地表带来的改变是剧烈(填"剧烈"或"缓慢")的。

答案： 【解析】：
这个问题属于科学课中的地质学内容，具体涉及地震对地表的影响。题目询问地震给地表带来的改变是剧烈还是缓慢，这取决于对地震作用的理解。地震是地壳内部应力积累到一定限度后突然释放的结果，这种释放会导致地表的快速而显著的变化，如地面破裂、建筑物倒塌等。因此，根据地震的特性和作用，可以判断地震给地表带来的改变是剧烈的。
【答案】：
剧烈

地震是一种自然灾害,人类无法避免,但我们要学习地震时自救和互救的方法。
自救知识:①如果是在室外,应尽量到开阔的空地,并且蹲下,保护好头部,可以将皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可以用手保护头部。②如果是在高层建筑里,应迅速远离外墙及门窗,可以躲避在坚实的桌子、家具下,或躲避在有管道、立柱支撑的墙角处,也可以转移到承重墙较多、面积较小的厨房、厕所暂避,待地震过后再有序地撤离,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯。③正在用火时,应随手关掉燃气开关,然后迅速躲避。④如果地震后不幸被埋压,要尽量保持冷静,设法自救;无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。
互救知识:①注意倾听被困者的呼喊、呻吟或敲击声,先确定被困者的位置,再开始抢救。②先抢救容易获救的被困者。③抢救时,要先使被困者的头部暴露出来,并迅速清除其口鼻内的尘土,防止窒息。④对于埋压时间较长的幸存者,要先喂些含盐饮料。⑤对怀疑有骨折或颈椎、腰椎受伤的被困者,抢救时切记不可强拉硬拖。
请利用以上资料和自己收集的地震自救、互救知识,制作一张地震自救、互救知识海报。

答案： 【解析】：
本题主要考查了地震自救互救的相关知识点。题目要求制作一张地震自救、互救知识海报，这需要我们利用题目给出的资料以及自己收集的相关知识，对地震时的自救和互救方法进行整理和总结，并以海报的形式呈现出来。
在制作海报时，我们可以将自救和互救知识分为两个主要部分，并分别列出关键点。自救知识部分可以包括室外和高层建筑内的自救方法，以及正在用火时的应急处理措施和被埋压后的自救策略。互救知识部分则可以涵盖如何确定被困者位置、抢救顺序、防止窒息的方法、对埋压时间较长幸存者的处理以及对于怀疑有骨折或颈椎、腰椎受伤被困者的抢救注意事项。
【答案】：
（由于这是一个制作海报的任务，答案将以海报内容的描述形式给出）
地震自救、互救知识海报
一、自救知识
1. 室外自救：
尽量到开阔的空地，蹲下并保护好头部。
可以将皮包或柔软物品顶在头上，无物品时用手保护头部。
2. 高层建筑内自救：
迅速远离外墙及门窗，躲避在坚实的桌子、家具下。
躲避在有管道、立柱支撑的墙角处。
转移到承重墙较多、面积较小的厨房、厕所暂避。
待地震过后再有序地撤离，不外逃、不跳楼、不使用电梯。
3. 正在用火时：
随手关掉燃气开关，迅速躲避。
4. 被埋压后：
保持冷静，设法自救。
无法脱险时，保存体力，寻找水和食物，创造生存条件。
耐心等待救援人员。
二、互救知识
1. 确定被困者位置：
注意倾听被困者的呼喊、呻吟或敲击声。
2. 抢救顺序：
先抢救容易获救的被困者。
3. 防止窒息：
使被困者头部暴露，迅速清除口鼻内尘土。
4. 对埋压时间较长幸存者：
先喂些含盐饮料。
5. 对怀疑有骨折或颈椎、腰椎受伤者：
抢救时切记不可强拉硬拖。
图略（可在海报上添加相关的图片或图标，如地震波、安全避难所、救援人员等，以增强视觉效果和信息传达）。