《2025年综合活动手册八年级物理上册沪教版五四制》

| 评价项目 | 评价要点(☆☆☆) | 自评 | 互评 |
| 实践计划 | 能制订分工合理、任务明确、进度可行的实践计划 | | |
| | 能在规定的时间内完成计划 | | |
| 评价项目 | 评价要点(☆☆☆) | 自评 | 互评 |
| 实践成果 | 会选用合适的工具完成身高、身体质量的测量,能通过计算得到体质指数 | | |
| | 在评估人体健康时能测量多种指标 | | |
| | 能制作进一步搜集信息的记录表,体现长期关注自身健康的意识 | | |
| | 能通过咨询专业人士,得到合理的营养膳食与体育运动的针对性建议 | | |
| | 能定期使用记录表,关注自身体质,保持健康的生活方式 | | |
| 信息搜集 | 能有效搜索所需学习资源,注意数据的可靠性和时效性 | | |
| | 能规范地标注引用数据、图片等相关信息的来源 | | |
| 交流合作 | 能利用数字设备开展交流活动 | | |
| | 在完成各自任务的同时,能与其他成员团结协作,开展合作 | | |
| | 能在规定时间内完成展示,表达方式合理、流畅、自然 | | |
| 评分方法：完全符合评价要点得☆☆☆,部分符合得☆☆,少量符合得☆ | | | |

答案： 自评和互评可以根据个人和同学的实际情况进行评估，以下是一个示例作答：
| 评价项目 | 评价要点(☆☆☆) | 自评 | 互评 |
| --- | --- | --- | --- |
| 实践成果 | 会选用合适的工具完成身高、身体质量的测量，能通过计算得到体质指数 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| | 在评估人体健康时能测量多种指标 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| | 能制作进一步搜集信息的记录表，体现长期关注自身健康的意识 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| | 能通过咨询专业人士，得到合理的营养膳食与体育运动的针对性建议 | ☆☆ | ☆☆☆ |
| | 能定期使用记录表，关注自身体质，保持健康的生活方式 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| 信息搜集 | 能有效搜索所需学习资源，注意数据的可靠性和时效性 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| | 能规范地标注引用数据、图片等相关信息的来源 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| 交流合作 | 能利用数字设备开展交流活动 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| | 在完成各自任务的同时，能与其他成员团结协作，开展合作 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| | 能在规定时间内完成展示，表达方式合理、流畅、自然 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |