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1 计算,用“四舍五入”法将得数精确到十分位。
5.2×3.6
4.8×1.09
17.67÷6.2
5.2×3.6
4.8×1.09
17.67÷6.2
答案:
解析:
本题考查的知识点是利用“四舍五入”法求积、商的近似数。需要分别计算出各算式的结果,再根据“四舍五入”法将结果精确到十分位。
“四舍五入”法是指在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。
答案:
$5.2×3.6 = 18.72$,精确到十分位,百分位上是2,2<5,把尾数去掉,结果约为$18.7$;
$4.8×1.09 = 5.232$,精确到十分位,百分位上是3,3<5,把尾数去掉,结果约为$5.2$;
$17.67÷6.2\approx2.85$(保留三位小数),精确到十分位,百分位上是5,5=5,把尾数舍去并且在它的前一位进“1”,结果约为$2.9$。
综上,答案依次为$18.7$;$5.2$;$2.9$。
本题考查的知识点是利用“四舍五入”法求积、商的近似数。需要分别计算出各算式的结果,再根据“四舍五入”法将结果精确到十分位。
“四舍五入”法是指在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。
答案:
$5.2×3.6 = 18.72$,精确到十分位,百分位上是2,2<5,把尾数去掉,结果约为$18.7$;
$4.8×1.09 = 5.232$,精确到十分位,百分位上是3,3<5,把尾数去掉,结果约为$5.2$;
$17.67÷6.2\approx2.85$(保留三位小数),精确到十分位,百分位上是5,5=5,把尾数舍去并且在它的前一位进“1”,结果约为$2.9$。
综上,答案依次为$18.7$;$5.2$;$2.9$。
2 计算,用“四舍五入”法将得数保留两位小数。
1.25×1.06
11.2÷7.4
0.3÷8
1.25×1.06
11.2÷7.4
0.3÷8
答案:
解析:本题可根据小数乘法和除法的运算法则进行计算,再按照“四舍五入”法将得数保留两位小数。
答案:
$1.25×1.06 = 1.325\approx1.33$
$11.2÷7.4\approx1.5135\approx1.51$
$0.3÷8 = 0.0375\approx0.04$
答案:
$1.25×1.06 = 1.325\approx1.33$
$11.2÷7.4\approx1.5135\approx1.51$
$0.3÷8 = 0.0375\approx0.04$
3 在○里填入合适的运算符号。
7.2○0.2= 1.44
7.2○0.2= 36
7.2○1.2= 6
7.2○1.2= 8.64
7.2○0.2= 1.44
7.2○0.2= 36
7.2○1.2= 6
7.2○1.2= 8.64
答案:
解析:题目考查的是小数的基本运算,需要根据给定的数字和结果,逆向推导出合适的运算符。
答案:
7.2×0.2 = 1.44;
7.2÷0.2 = 36;
7.2÷1.2 = 6;
7.2×1.2 = 8.64。
所以,○里应填入的运算符依次为:×,÷,÷,×。
答案:
7.2×0.2 = 1.44;
7.2÷0.2 = 36;
7.2÷1.2 = 6;
7.2×1.2 = 8.64。
所以,○里应填入的运算符依次为:×,÷,÷,×。
联系实际想一想,下面这道题的答案怎样取近似数比较合理?
如果每套校服用布3.1米,那么130米布可以做多少套这样的校服?如果李阿姨每天做6套校服,那么几天可以做完这些校服?

如果每套校服用布3.1米,那么130米布可以做多少套这样的校服?如果李阿姨每天做6套校服,那么几天可以做完这些校服?
答案:
解析:题目考查了商的近似数,对于做衣服套数,由于不能做半套衣服,所以需要采用去尾法取整;对于所需天数,由于不能做半天工作,所以也需要采用进一法取整 。
答案:$130 ÷ 3.1 \approx 41.94$(套),采用去尾法,得到可以做41套校服。
$41 ÷ 6 \approx 6.83$(天),采用进一法,得到需要7天可以做完这些校服。
答案:$130 ÷ 3.1 \approx 41.94$(套),采用去尾法,得到可以做41套校服。
$41 ÷ 6 \approx 6.83$(天),采用进一法,得到需要7天可以做完这些校服。
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