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1 进入中学后,你有没有留意过你所在的校园、身边的老师和同学,或者自己的学习和生活?你是否发现自己留意的对象有了变化?试着思考一下,完成下面的表格。
| 我的中学生活之“最” | 最喜欢的一项活动 | 印象最深的一位老师 | 最喜欢的学科 |
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| 我的中学生活之“最” | 最喜欢的一项活动 | 印象最深的一位老师 | 最喜欢的学科 |
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答案:
| 我的中学生活之“最” | 最喜欢的一项活动 | 印象最深的一位老师 | 最喜欢的学科 |
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| | 运动会 | 语文王老师 | 数学 |
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| | 运动会 | 语文王老师 | 数学 |
2 描写校园中你觉得最美的一处景物,可借鉴《草原》《丁香结》中的景物描写手法。(150字左右)
我们的教学楼后有一片小花园,那是校园里最美的地方。春天,迎春花率先开放,金黄的小花像一个个小喇叭,吹奏着春的乐章。夏天,月季花竞相绽放,红的、粉的、黄的,五颜六色,美丽极了。秋天,菊花傲霜斗雪,姿态万千。冬天,梅花凌寒独自开,散发着阵阵清香。小花园里还有一条鹅卵石小路,走在上面,舒服极了。课间,同学们常来这里散步、玩耍,这里充满了我们的欢声笑语。
答案:
我们的教学楼后有一片小花园,那是校园里最美的地方。春天,迎春花率先开放,金黄的小花像一个个小喇叭,吹奏着春的乐章。夏天,月季花竞相绽放,红的、粉的、黄的,五颜六色,美丽极了。秋天,菊花傲霜斗雪,姿态万千。冬天,梅花凌寒独自开,散发着阵阵清香。小花园里还有一条鹅卵石小路,走在上面,舒服极了。课间,同学们常来这里散步、玩耍,这里充满了我们的欢声笑语。
3 以《看,我的校园!》为题目,写一篇以景物描写为主的作文,不少于500字。

答案:
看,我的校园!
清晨,金色的阳光洒在校园的红砖墙上,教学楼的玻璃窗像无数面小镜子,反射出耀眼的光芒。校门口的两棵梧桐树伸展着粗壮的枝干,叶子在微风中轻轻摇晃,像是在欢迎同学们的到来。
走进校园,首先映入眼帘的是宽阔的操场。红色的塑胶跑道像一条彩带环绕着绿色的草坪,草坪上点缀着几朵黄色的小花。操场旁边的篮球架高高矗立,银色的篮筐在阳光下闪闪发光。下课铃一响,这里就成了欢乐的海洋,同学们的笑声和篮球拍打地面的声音交织在一起。
操场的左侧是我们的教学楼。教学楼共有五层,墙面是白色的,楼顶是红色的,看起来既整洁又漂亮。每间教室的窗户都擦得干干净净,透过窗户可以看到整齐的课桌椅和黑板上老师写的工整的粉笔字。教学楼前的花坛里种着各种各样的花,有红色的月季、粉色的杜鹃,还有紫色的喇叭花,它们竞相开放,散发出淡淡的清香。
教学楼的后面是一个小花园。花园里有一个圆形的小池塘,池塘里的水清澈见底,几条小鱼在水里自由自在地游来游去。池塘边种着几棵垂柳,长长的柳条垂到水面上,像是少女的长发。花园中间有一个小亭子,亭子的柱子是红色的,屋顶是黄色的,同学们经常在这里看书、聊天。
校园的每一个角落都充满了生机和活力。我爱我的校园,它不仅是我们学习知识的地方,也是我们快乐成长的乐园。在这里,我们像小树一样茁壮成长,像小鸟一样自由飞翔。看,这就是我的校园,一个美丽而温馨的地方。
清晨,金色的阳光洒在校园的红砖墙上,教学楼的玻璃窗像无数面小镜子,反射出耀眼的光芒。校门口的两棵梧桐树伸展着粗壮的枝干,叶子在微风中轻轻摇晃,像是在欢迎同学们的到来。
走进校园,首先映入眼帘的是宽阔的操场。红色的塑胶跑道像一条彩带环绕着绿色的草坪,草坪上点缀着几朵黄色的小花。操场旁边的篮球架高高矗立,银色的篮筐在阳光下闪闪发光。下课铃一响,这里就成了欢乐的海洋,同学们的笑声和篮球拍打地面的声音交织在一起。
操场的左侧是我们的教学楼。教学楼共有五层,墙面是白色的,楼顶是红色的,看起来既整洁又漂亮。每间教室的窗户都擦得干干净净,透过窗户可以看到整齐的课桌椅和黑板上老师写的工整的粉笔字。教学楼前的花坛里种着各种各样的花,有红色的月季、粉色的杜鹃,还有紫色的喇叭花,它们竞相开放,散发出淡淡的清香。
教学楼的后面是一个小花园。花园里有一个圆形的小池塘,池塘里的水清澈见底,几条小鱼在水里自由自在地游来游去。池塘边种着几棵垂柳,长长的柳条垂到水面上,像是少女的长发。花园中间有一个小亭子,亭子的柱子是红色的,屋顶是黄色的,同学们经常在这里看书、聊天。
校园的每一个角落都充满了生机和活力。我爱我的校园,它不仅是我们学习知识的地方,也是我们快乐成长的乐园。在这里,我们像小树一样茁壮成长,像小鸟一样自由飞翔。看,这就是我的校园,一个美丽而温馨的地方。
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