《2025年练习部分六年级语文上册人教版五四制》

4 结合下面句子中加点的词分析丁香花的特点。
有的宅院里

探

出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上

窥

着行人。______“探”和“窥”运用拟人手法，“探”写出丁香花主动伸出宅院的动态，表现其生机勃勃、富有活力的特点；“窥”赋予丁香花人的情态，写出其从墙上偷偷看行人的娇俏姿态，表现其小巧、惹人喜爱的特点。

答案： “探”和“窥”运用拟人手法，“探”写出丁香花主动伸出宅院的动态，表现其生机勃勃、富有活力的特点；“窥”赋予丁香花人的情态，写出其从墙上偷偷看行人的娇俏姿态，表现其小巧、惹人喜爱的特点。

5 课文第2段“在夜色中也能让人分辨出,这是丁香”一句中,“分辨出”后面为什么要加上逗号？请结合语境做具体说明。此处的逗号起到停顿和强调的作用。“分辨出”后稍作停顿，突出了即使在夜色中，丁香依然具有能被清晰辨认的独特特征，强调了丁香给人的深刻印象和其与众不同之处，使语气更舒缓，也让读者更能体会到作者对丁香的熟悉和关注。

答案： 此处的逗号起到停顿和强调的作用。“分辨出”后稍作停顿，突出了即使在夜色中，丁香依然具有能被清晰辨认的独特特征，强调了丁香给人的深刻印象和其与众不同之处，使语气更舒缓，也让读者更能体会到作者对丁香的熟悉和关注。

6 课文第1～3段三次写到了丁香,这三次描写的侧重点有什么不同？第一次侧重描写城里街旁丁香的颜色和形态；第二次侧重描写城外校园里丁香的香气；第三次侧重描写斗室外丁香的生长环境和姿态。

答案： 第一次侧重描写城里街旁丁香的颜色和形态；第二次侧重描写城外校园里丁香的香气；第三次侧重描写斗室外丁香的生长环境和姿态。

7 下面是《丁香结》原文的最后一段,编入课本时删去了。对此,同学们有不同意见,有的说应该删去,有的说不该删去。你怎么看？说说理由。
小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？______我认为应该删去。理由：1. 原文已通过丁香结象征人生烦恼，表达了正视问题的态度，最后一段“来年又有新的结”略显重复，删去后主题更集中。2. 课本选编需考虑篇幅和教学重点，保留核心意象“丁香结”的象征意义即可，删去后结尾更简洁，留给读者想象空间。

答案： 我认为应该删去。理由：1. 原文已通过丁香结象征人生烦恼，表达了正视问题的态度，最后一段“来年又有新的结”略显重复，删去后主题更集中。2. 课本选编需考虑篇幅和教学重点，保留核心意象“丁香结”的象征意义即可，删去后结尾更简洁，留给读者想象空间。