2025年同步测控优化设计八年级物理上册人教版


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《2025年同步测控优化设计八年级物理上册人教版》

跟踪练习2
图中秒表的示数为
110
s。

【点拨】
本题考查秒表的读数方法。秒表中间的小表盘代表分,周围的大表盘代表秒,秒表示数是两个表盘的示数之和。
答案: 110 解析 秒表中间的小表盘分度值为0.5 min,分针在"1"和"2"之间,所以分针指示的时间为1 min,分针过了半格,大表盘分度值为1 s,秒针在50 s刻度线处,所以秒表的示数为1 min 50 s=110 s。
跟踪练习3
小明对一支铅笔的长度进行了4次测量,记录数据如下:17.58 cm、17.57 cm、17.96 cm、17.57 cm,应该舍掉的数据是
17.96
cm,该铅笔的长度是____
17.57
cm。
【点拨】
本题考查了多次测量求平均值,是一道基础题。在测量长度时,通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差,故只要计算出测量值的平均值即可;计算时偏差较大的读数是错误的,去掉错误读数,取其余正确测量值的平均值即测量结果;最后确定结果时,还要注意小数位数与测量值相同。
答案: 17.96 17.57 解析 从题中数据可知,17.96 cm与其他数据相差较大,所以17.96 cm是错误的,应舍掉。为减小长度测量的误差,通常采用的方法是多次测量求平均值,所以该铅笔的长度l= (17.58cm+17.57cm+17.57cm)/3≈17.57 cm。
1. 下图是小华使用刻度尺测量大理石长度的做法,其中正确的是(
D
)
答案: D
2. 一块橡皮擦从课桌上落到地面所用的时间约为(
A
)
A.0.4 s
B.2 s
C.3 s
D.5 s
答案: A
3. 下列有关误差的说法正确的是(
D
)
A.多次测量取平均值可以消除误差
B.误差是由不遵守仪器的使用规则产生的
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密仪器测量可以减小误差
答案: D

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