《2025年同步测控优化设计八年级物理上册人教版》

9. 某学校门口设有如图甲所示的限速标志,小明想探究驶过校门口的汽车是否超速,步骤如下：

(1)小明用卷尺测出自行车车轮滚动一圈后到达如图乙所示的位置(从零刻度线开始),自行车车轮的周长是199.55cm。
(2)他推着自行车从校门口A点出发,到校门口B点停止,车轮恰好转了60圈。
(3)当汽车的车头经过A点时,站在A点的同学马上举手示意,站在B点的小明开始计时,当车头(选填“车头”或“车尾”)到达B点时,停止计时,所用时长如图丙所示,则$ t_{AB} = $10 s。
(4)计算可知：这辆车经过AB段时已(选填“已”或“未”)超速。
(5)为了行人安全,请你提出一条可以促使车辆减速的建议竖立减速慢行的指示牌、设置减速带等。

答案：
(1)199.55
(3)车头 10 s
(4)已
(5)竖立减速慢行的指示牌、设置减速带等