2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版宿迁专版
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25. (6分)如图是小华探究"视力的缺陷及其矫正"的实验装置。

(1) 如图甲,选取焦距为10.0 cm的凸透镜,此时光屏上呈现出清晰的像(像未画出),该像的性质是倒立、
(2) 实验中,保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变,用焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,光屏上呈现的像与原来的像相比
(3) 小华继续做"模拟探究近视眼的缺陷"实验,他用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注水或吸水来调节。如图乙所示,此时在光屏上得到了烛焰清晰的像(像未画出),向水凸透镜内
(1) 如图甲,选取焦距为10.0 cm的凸透镜,此时光屏上呈现出清晰的像(像未画出),该像的性质是倒立、
缩小
的实像,将蜡烛移至25.0 cm刻度线处,这是在模拟远视
(近视/远视)眼的成像情形,其他元件的位置不变,若要使清晰的像再次呈现在光屏上,需在蜡烛与凸透镜间放置一个凸
透镜。(2) 实验中,保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变,用焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,光屏上呈现的像与原来的像相比
更亮
(更大/更小/更亮)。(3) 小华继续做"模拟探究近视眼的缺陷"实验,他用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注水或吸水来调节。如图乙所示,此时在光屏上得到了烛焰清晰的像(像未画出),向水凸透镜内
注入
(注入/吸取)适量的水来模拟近视眼。若光屏不动,要在光屏上得到清晰的像,应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹
(凸/凹)透镜。
答案:
(1)缩小 远视 凸
(2)更亮
(3)注入 凹
(1)缩小 远视 凸
(2)更亮
(3)注入 凹
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