2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版宿迁专版


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《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版宿迁专版》

1. 小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验。
(1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了
声音是由物体振动产生的

(2) 如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音
减弱
,并由此推理可以得出
真空
不能传声。
(3) 将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以
传声

答案: 1.(1)声音是由物体振动产生的 (2)减弱 真空(3)传声
2. (2024·宿迁沭阳校级期中)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是(
C
)

A.只要物体振动就一定能听到声音
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C.声音在空气中是以声波的形式向外传播的
D.声音在真空中传播的速度最快
答案: 2. C
3. 通常情况下,在下列物体中,声音传播速度最快的是(
A
)

A.铁轨
B.水
C.空气
D.真空
答案: 3. A
4. 生活中经常用“高”“低”来形容声音,如① 女高音,② 低声细语,③ 不敢高声语,④ 这个男歌手声音好低沉。这四个描述中的“高”“低”描述声音的音调的是(
D
)

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案: 4. D
5. (2024·宿迁期末)AI(人工智能)语音播报能够模仿不同人物的声音,是因为它学会了模仿人物声音的(
C
)

A.音调
B.响度
C.音色
D.振动频率
答案: 5. C
6. (2024·徐州云龙校级模拟)为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了下面几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(
D
)


A.改变伸出桌面刻度尺的长度,并用相同的力拨动
B.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
答案: 6. D
7. (新情境·传统文化)如图所示是中国传统弦乐器箜篌,又称坎侯或空侯,其琴弦一般系在敞开的框架上。用手指拨弹不同的弦,目的是改变发出声音的(
C
)
答案: 7. C

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