《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版宿迁专版》

3. 近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题：
水透镜说明：原本平整的橡皮膜表面注水：橡皮膜逐渐变凸抽水：橡皮膜逐渐变凹
(1)模拟近视眼视物情况，选择图乙中的3(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
(2)用如图丙所示的水透镜模拟近视眼镜矫正视力。应将水透镜置于光具座上的B(A/B/C)点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的凹透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
(3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器抽取(抽取/注入)适量水。
(4)根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？更小，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜来矫正。

答案： 3.（1）3 （2）B 凹 （3）抽取 （4）更小 近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜来矫正