《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版宿迁专版》

9. (2024·宿迁沭阳期中)如图所示,将四种声音先后逐一输入同一示波器,分别得到这四种声音的波形,音调和响度都相同的两种声音是 (D)

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丁
D.丙和丁

答案： D

10. 如图,小华将7根粗细相同、长度不同的大吸管底部封口,封口材料相同、封口相同,并成一排,做成了一个“吸管琴”。当用嘴对吸管口吹气时,发出的声音是由于吸管内空气柱振动而产生的,声音的音调从左至右逐渐降低(升高/不变/降低)。

答案： 振动 降低

11. (2024·宿迁泗阳模拟)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中空气柱振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近右(左/右)端音调越高。

答案： 振动 右

12. 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声的音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的心末端固定在木板O点,另一端通过滑轮T悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。
|次序|长度L/m|重物/个|频率f/Hz|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|0.4|2|375|
|2|0.8|2|170|
|3|________|4|265|
（1）小组同学得到了表格中的数据,则第1次实验中琴弦发声的音调最高。
（2）分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的长度和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。
（3）当表格中的空格数据为0.8时,可用2、3两次实验来研究琴弦发声的音调和谐琴弦的松紧程度的关系。
（4）分析1、2两次实验数据可以发现:当松紧程度相同时,琴弦越短,琴弦发声的音调越高。
（5) 在上述探究的基础上,他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的尼龙琴弦,控制A、B间琴弦振动部分长度为0.4 m,来探究音调与琴弦的材料的关系,则需要悬挂重物2个。本实验采用y的主要研究方法是控制变量法。

答案：
(1) 1
(2) 长度
(3) 0.8 松紧程度
(4) 1、2 越短
(5) 2 控制变量法