《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版宿迁专版》

9. 下列关于误差的说法中正确的是 (D)

A.误差就是测量中产生的错误，误差不能避免，但可以尽量减小
B.误差是测量时未遵守操作规则和要求而引起的
C.多次测量求平均值能消除误差
D.选用更精密的测量仪器或改进测量方法都可以减小误差

答案： D

10. (2024·无锡惠山校级联考)如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是 (B)

A.图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度
B.图乙中把长为S的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径$D = \frac{S}{N}$
C.图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.00 cm
D.图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

答案： B

11. (易错题)小刚五次测量课本的宽度，记录结果：17.29 cm、17.51 cm、17.32 cm、17.30 cm、17.31 cm，则课本宽度为 (D)

A.17.33 cm
B.17.30 cm
C.17.305 cm
D.17.31 cm

答案： D [易错分析]不知道平均值有效数字的位数应与测量结果相同。

12. 某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a. 量出一本书的厚度，记为L。b. 选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）。c. 翻看物理课本最后一页的页码，记为n。d. 用$\frac{L}{n}$表示物理课本内每张纸的厚度，记为d。
（1）上述各步骤中错误的是a 和d ，应分别改为量出一本书的厚度，记为L（不含书皮） 和用$\frac{2L}{n}$表示物理课本内每张纸的厚度，记为d 。
（2）实验步骤改正后，正确的实验顺序应改为bacd（填字母）。

答案： （1）a d 量出一本书的厚度，记为L（不含书皮） 用$\frac{2L}{n}$表示物理课本内每张纸的厚度，记为d （2）bacd

13. 如图甲所示，某同学模仿伽利略研究单摆的运动规律，他用同一小球，保持摆幅相同，只改变摆绳长度，做了三次实验，如表是这名同学三次实验的测量结果。


（1）摆绳长度为28 cm时，连续摆动10次的时间如图乙所示，请将时间填入表中空格。
（2）摆绳长度为45 cm时，摆动周期为1.33 s。
（3）若要使摆动周期恰好为1 s，则摆绳长度应该小于（大于/等于/小于）28 cm。
（4）由表格中的数据分析可知，摆绳长度对摆动周期有（有/无）影响。

答案： （1）11 （2）1.33 （3）小于 （4）有