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1. 新素养 应用意识 气步枪的靶子一环外围圈的宽度(如图)大约是45毫米,那么蓝色部分的宽度大约是( )毫米。

A.10
B.20
C.30
D.40
A.10
B.20
C.30
D.40
答案:
1.C 提示:已知靶子一环外围圈的宽度大约是45毫米,靶子被平均分成9环,那么每环的宽度约为45÷9=5(毫米),蓝色部分是4环到9环,共6环,其宽度大约是5×6=30(毫米)。故选C。
2. 新情境 图表信息 还记得我们神奇的“身体尺”吗,用手、脚和胳膊就能知道多长。

(1)选择合适的长度填在表里。(填序号)
|一拃长|一庹长|一步长|一脚长|
| | | | |

A. 2分米
B. 43厘米
C. 15厘米
D. 1米4分米
(2)在(1)的条件下,乐乐沿窗户的长进行测量,结果是1庹多3拃,窗户长大约是多少?
(1)选择合适的长度填在表里。(填序号)
|一拃长|一庹长|一步长|一脚长|
| | | | |
A. 2分米
B. 43厘米
C. 15厘米
D. 1米4分米
(2)在(1)的条件下,乐乐沿窗户的长进行测量,结果是1庹多3拃,窗户长大约是多少?
答案:
2.
(1)C D B A 提示:根据生活经验及对长度单位和身体数据大小的认识判断。
(2)15+15+15=45(厘米) 1米4分米=140厘米 140+45=185(厘米) 答:窗户长大约是185厘米。 提示:窗户长1庹多3拃,3拃长是15+15+15=45(厘米),1米4分米=140厘米,所以窗户长140+45=185(厘米)。
(1)C D B A 提示:根据生活经验及对长度单位和身体数据大小的认识判断。
(2)15+15+15=45(厘米) 1米4分米=140厘米 140+45=185(厘米) 答:窗户长大约是185厘米。 提示:窗户长1庹多3拃,3拃长是15+15+15=45(厘米),1米4分米=140厘米,所以窗户长140+45=185(厘米)。
3. 新素养 应用意识 包挂在一个离地面16分米高的位置,图中的小朋友能把包拿下来吗?说一说你的理由。(提示:可以利用旁边的小凳子)

答案:
3.135+30=165(厘米) 16分米=160厘米 165>160 答:可以拿下来。 提示:男孩举起手臂高135厘米,踩上凳子总高135+30=165(厘米),因为16分米=160厘米,165>160,所以可以拿下包来。
4. 新素养 推理意识 施工队修一条管道,第一周修了全长的一半,第二周修了剩下管道的一半,第三周又修了第二周剩下管道的一半还多1千米,这时还剩下1千米。这条管道长多少千米?
答案:
4.1+1=2(千米) 2×2=4(千米) 4×2×2=16(千米) 答:这条管道长16千米。 提示:本题采用逆推思想。第二周剩下的一半少1千米是1千米,那么第二周剩下的一半是1+1=2(千米),第二周剩下2×2=4(千米),第二周剩下的2倍就是第一周剩下的,再乘2就是原来的长度,所以这条管道长4×2×2=16(千米)。
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