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1.将右边的长方体纸盒剪开,请在左边剪开的图形里写上“上、下、左、右、前、后”。

答案:
上 后 左 前 右 下
上 后 左 前 右 下
2.乐乐准备用剪刀拆长方体形状的快递盒。
(1)如果这个快递盒两端开口,他需要剪开( )条边,才能把快递盒平铺在桌面上。
(2)在剪开后的图形上要找到原来的面,可以根据( )(填“相对”或“相邻”)的面形状一样确定。
(3)乐乐把两个快递盒剪开,得到了下面的图①和图②,请用你喜欢的方式标记相对的面。

(1)如果这个快递盒两端开口,他需要剪开( )条边,才能把快递盒平铺在桌面上。
(2)在剪开后的图形上要找到原来的面,可以根据( )(填“相对”或“相邻”)的面形状一样确定。
(3)乐乐把两个快递盒剪开,得到了下面的图①和图②,请用你喜欢的方式标记相对的面。
答案:
(1)1
(2)相对
(3)如图所示。(合理即可)
(1)1
(2)相对
(3)如图所示。(合理即可)
3.下面的图形能折成正方体吗?把能的圈出来。

答案:
圈第一个和第三个
4.乐乐通过拆包装盒得到了下面的图形,包装盒上相对的面图案一样,右边哪个是包装盒原来的样子,圈出来。

答案:
圈: 太阳
圈: 太阳
5.剪若干个长方体纸盒,圈出不是这批纸盒的剪开图的所有情况。

答案:
6.新素养 空间观念 从一个方向观察由两个立体图形组合的图形,看到的形状是,
该组合的拼搭情况有什么?(至少写出2种)
答案:
圆柱横放在长方体上 小正方体放在长方体上(合理即可) 提示:题图中看到的是一个正方形在长方形中间,说明是一个图形遮挡住另一个图形,可以将一个圆柱横放在长方体上面或将一个小正方体放在长方体上面,看到的图形符合题意。(合理即可)
7.(选做题)折一折,用下图折成一个正方体,那么3的对面是( ),如果折完后4在上面,1在前面,那么( )在左面。

答案:
4 6 提示:正方体展开图中相对面的判断方法:在同一行或列中,相隔一个面的两个面是相对面;不在同一行或列时,通过找Z字形,Z字两端的面是相对面,由此可知3的对面是4;如果折完后4在上面,那3在下面,1在前面,则2在后面,6在左面,5在右面。
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