2025年新坐标同步练习九年级历史上册人教版青海专用


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《2025年新坐标同步练习九年级历史上册人教版青海专用》

13. “面对雅利安人的等级制度,它以‘众生平等’相抗,反对婆罗门特权,并在之后传到亚洲其他地区。”材料反映的历史现象是 ( )

A.金字塔修建
B.种姓制传播
C.佛教的发展
D.基督教诞生
答案: 解析:选C。题干材料反映的历史现象是佛教的发展。公元前6世纪,古代印度的乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,C符合题意;A、B、D在题干材料中不能体现。故选C。
14. 作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力,下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的是 ( )
①《汉谟拉比法典》 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④佛教

A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
答案: 解析:选B。《汉谟拉比法典》是两河流域文明,种姓制度是印度独有的文化,并没有对其他地区文明有影响。②④为印度文明且广为传播,对世界文明发展产生了重大影响。故选B项。
15. 下列表格内容充分说明了 ( )
|文明成果| |
|两河流域|苏美尔人发明了 60 进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工|
|古埃及|古埃及人制定了太阳历,将一年分为泛滥季、播种季和收获季|


A.文明的形成与环境存在联系
B.古代亚非地区经常洪水泛滥
C.亚非文明的主要成就是数学
D.古代西亚和埃及的文明同源
答案: 解析:选A。依据题干材料中的“苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工”可以得出,与两河流域文明有利于农业生产的环境有关;依据题干材料中的“古埃及人制定了太阳历,将一年分为泛滥季、播种季和收获季”可以得出,古埃及文明与尼罗河流域的环境有关。所以表格内容说明文明的形成与环境存在联系,A项正确。故选A项。
16. 公元前 3 世纪后,佛教开始向周围国家和地区传播,在东方许多国家形成了各具特色的文化面貌,构成了“东方佛教文化圈”。佛教在古老的东方得以广泛传播的主要原因是 ( )

A.提出“众生平等”
B.得到人民群众的支持
C.符合统治阶级的需要
D.实现了社会的公正
答案: 解析:选C。佛教宣扬“忍耐顺从”有服务于统治的需要,因而得到国王和一些富人的支持,得以广泛传播。故选C项。
17. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知 ( )

A.人类文明最初诞生于两河流域
B.文化交流促进区域文明的发展
C.文明成长呈现地域性与世界性
D.人类文明具有多源性和多样性
答案: 解析:选D。亚非四大文明古国是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和中国,古埃及位于尼罗河流域,金字塔和象形文字是古埃及的文明象征;古巴比伦王国位于两河流域,《汉谟拉比法典》、楔形文字是该文明的象征;古代印度位于印度河、恒河流域,佛教是该文明的象征;中国位于黄河、长江流域,甲骨文是中国的象征,D符合题意。故选D项。
18. 习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……”古丝绸之路自东向西跨越的河流依次诞生了 ( )

A.古埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 古希腊文明
B.古埃及文明 古罗马文明 古巴比伦文明 古代印度文明
C.古埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 中国文明
D.中国文明 古代印度文明 古巴比伦文明 古埃及文明
答案: 解析:选D。由题干四幅图片可知,共同体现了世界文明具有多样性。金字塔是尼罗河流域古埃及的文明成果,《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国的文明成果,摩亨佐·达罗遗址是印度河流域古代印度的文明成果,良渚遗址是黄河流域的中国的文明成果。题干中的世界早期文明成就,不能体现世界文明具有共容性、地理性、政治性,排除A、B、C三项。故选D项。

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