《2025年新坐标同步练习九年级历史上册人教版青海专用》

6.下图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是 ( )


A.庄园中的居民
B.独立的小生产者
C.自营地的所有者
D.庄园法庭的工作人员

答案： 解析:选A。根据所学知识可知,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民主要是领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。故选A项。

7. 10世纪起,西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式,推动城市制度变革,建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是 ( )

A.大学的兴起
B.封建庄园的解体
C.基督教会的支持
D.商品经济的发展

答案： 解析:选D。根据材料"10世纪起,西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式,推动城市制度变革"并结合所学知识可知,西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。随着商品经济的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削,从而激化了城市的市民与封建主之间的斗争,推动了城市制度的变革,D项正确。故选D项。

8."城市的空气使人自由",这是中世纪时形容城市的一句谚语。为争取城市的自由和自治,西欧城市居民常用的手段有 ( )
①金钱赎买 ②武力斗争 ③陶片放逐 ④总统选举

A.①②
B.②③
C.①③
D.③④

答案： 解析:选A。由于城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争,①②符合题意。故选A项。

9.中世纪的鼎盛时期,经济的繁荣为教育的发展提供了保障。被认为欧洲中世纪教育"最美好的花朵"的是 ( )

A.西欧城市的复苏
B.阿拉伯数字的传播
C.中国印刷术的普遍推广
D.大学的兴起

答案： 解析:选D。根据所学知识可知,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育"最美好的花朵",D项符合题意;西欧城市的复苏,是教育发展的背景,A项不符合题意;11世纪后,包括阿拉伯数字在内的阿拉伯文化传入西欧,促进教育的发展,B项不符合题意;中国印刷术传入西欧,一定程度上促进西欧教育的发展,C项不符合题意。故选D项。

10. 1231年教皇颁布法令,规定巴黎大学可以制定教师协会章程,大学有权开办学术讲座,发放学位证书等。这反映出中世纪大学 ( )

A.具有城市管理职能
B.摆脱了基督教会控制
C.具有较大的自治权
D.开设了多种专业课程

答案： 解析:选C。西欧古老大学拥有许多特权,欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权。据"1231年教皇颁布法令,规定巴黎大学可以制定教师协会章程,大学有权开办学术讲座,发放学位证书等"可知,中世纪欧洲大学拥有较大的自治权。故选C项。

11.下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有 ( )
①主持法庭的是领主或他的管家 ②法庭设有专门的工作人员 ③惩罚违法行为的主要手段是罚金 ④法庭只维护领主的利益,对佃户而言,没任何好处

A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

答案： 解析:选B。庄园法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,④说法错误,排除。故选B项。

12.中世纪德国流行一句谚语:"城市的空气使人自由。"西欧城市的重新兴起最有利于 ( )

A.市民阶级
B.封建主
C.国王
D.教会

答案： 解析:选A。市民阶级为取得城市的独立与封建主进行的斗争贯穿了欧洲城市早期发展的历史。在这个斗争的过程中,城市代表了更美好的生活,城市象征着文明、进步、自由。它以开放的姿态,吸引着不愿继续过田园生活的人们。西欧城市的重新兴起最有利于市民阶级。故选A项。