《2025年暑假衔接一本通小升初》

1. 第②自然段描绘了一幅(C)图。
2. 第①自然段画“____”的句子中,“偷偷地”和“钻”这两个词都用得很好,好在这两个词都采用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了春草萌发的情景，以及春草充满活力的特点。
3. 选文第③自然段的第一个句子是从哪个感官角度来描写春风的？写出了春风的什么特点？
选文第③自然段的第一个句子是从触觉角度来描写春风的，写出了春风温暖、轻柔的特点。
4. “都开满了花赶趟儿”中的“赶趟儿”,在文中是什么意思？(B)
5. 第④自然段中画“ ”的句子运用的描写手法是(A)

答案： 【解析】：
1. 题目考查的是对文章内容的理解和概括能力。需要准确识别文章段落的主题，并从给定选项中选择最符合的描述。
2. 题目要求分析句子中特定词语的表达效果，这涉及到对文中关键词句的赏析能力。
3. 题目询问的是描写角度和特点，这要求考生能够识别并理解文中从不同感官角度进行的描写，以及这些描写所表现出的特点。
4. 题目考查的是对文中特定词语的理解能力，需要联系上下文来推断词语在文中的具体含义。
5. 题目要求判断句子运用的描写手法，这涉及到对文学作品中常用描写手法的识别和理解。
【答案】：
1. C
第②自然段主要描述了桃树、杏树、梨树等花朵的盛开，以及花下蜜蜂和蝴蝶的活动，展现了一幅百花争艳的春日图景，因此选项C“百花迎春”最符合段落主题。
2. “偷偷地”；“钻”；这两个词都采用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了春草萌发的情景，以及春草充满活力的特点。
3. 选文第③自然段的第一个句子是从触觉角度来描写春风的，写出了春风温暖、轻柔的特点。
4. B
“都开满了花赶趟儿”中的“赶趟儿”在文中意为争先恐后地开花，表现了春天花朵竞相绽放的热闹景象。
5. A
第④自然段中画线的句子既描写了春雨的静态美（如“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”），又通过描写雨中的人物活动（如“乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人”）展现了动态美，因此运用的描写手法是动静结合。