《2025年暑假生活海燕出版社四年级综合》

4. 口算。
$43+65= $108 $120-47= $73 $270+160= $430
$750÷25= $30 $4800÷400= $12 $15×60= $900
$280-97= $183 $12×25= $300 $23×4×25= $2300

答案： 【解析】：
本题考查的是基本的加减乘除运算口算能力。
对于加法，直接将两个数相加即可。
对于减法，用被减数减去减数得到差。
对于除法，用被除数除以除数得到商。
对于乘法，将两个数相乘得到积，特别地，对于乘数末尾有0的乘法，可以先将0前面的数相乘，然后在积的末尾添上相应数量的0。
【答案】：
$43 + 65 = 108$
$120 - 47 = 73$
$270 + 160 = 430$
$750 ÷ 25 = 30$
$4800 ÷ 400 = 12$
$15 × 60 = 900$
$280 - 97 = 183$
$12 × 25 = 300$
$23 × 4 × 25 = 2300$

5. 根据运算律在□里填上合适的数。
$35×$46$ = 46×$35 $96×125×8= 96×($125$ ×$8$)$
$(90+25)×$4$ = $90$ ×4+$25$ ×4$

答案： 【解析】：
这个问题主要考察了乘法交换律、乘法结合律以及乘法分配律的应用。
对于第一个表达式 $35×□ = 46×□$，根据乘法交换律，两个数相乘，交换因数的位置和不变，所以□中应分别填入$46$和$35$。
对于第二个表达式 $96×125×8 = 96×(□ ×□ )$，根据乘法结合律，三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。所以□中应分别填入$125$和$8$。
对于第三个表达式 $(90+25)×□ = □ ×4+□ ×4$，根据乘法分配律，两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。所以□中应分别填入$4$，$90$和$25$。
【答案】：
$46$；$35$；$125$；$8$；$4$；$90$；$25$

6. 一列火车有12节硬卧车厢和2节软卧车厢,每节硬卧车厢可乘66人,每节软卧车厢可乘36人。这列火车最多可售出多少张卧铺票?

答案： 【解析】：
题目考查的是基础的算术运算能力，包括乘法和加法。
首先，我们需要计算硬卧车厢的总票数，这可以通过将每节硬卧车厢的票数（66）与硬卧车厢的数量（12）相乘得到。
然后，我们需要计算软卧车厢的总票数，这可以通过将每节软卧车厢的票数（36）与软卧车厢的数量（2）相乘得到。
最后，我们将硬卧车厢的总票数和软卧车厢的总票数相加，即可得到这列火车最多可售出的卧铺票总数。
【答案】：
硬卧车厢票数：$66 × 12 = 792$（$张$）
软卧车厢票数：$36 × 2 = 72$（$张$）
总票数：$792 + 72 = 864$（$张$）
所以，这列火车最多可售出 864 张卧铺票。

7. 小军骑自行车3分钟能走540米。他家到学校有2700米,小军骑自行车从家到学校需要多长时间?

答案： 【解析】：本题主要考查速度、时间和路程的关系。
首先，我们需要根据小军骑自行车的速度和距离的关系，来计算出他从家到学校所需的时间。
速度、时间和路程的关系可以用以下公式表示：
$\text{路程} = \text{速度} × \text{时间}$，
由此，我们可以推导出时间的计算公式：
$\text{时间} = \frac{\text{路程}}{\text{速度}}$，
根据题目，小军3分钟能走540米，所以他的速度是：
$\text{速度} = \frac{540}{3} = 180 \text{(米/分钟)}$，
接下来，我们可以用这个速度和家到学校的总路程，来计算小军从家到学校所需的时间：
$\text{所需时间} = \frac{2700}{180} = 15 \text{(分钟)}$。
【答案】：小军骑自行车从家到学校需要15分钟。

8. 两个打字员合打一份材料,甲每分钟打字150个,乙每分钟打字120个,20分钟后共同完成任务。这份材料共有多少字?

答案： 【解析】：
这是一个典型的合作完成任务问题，需要计算两个打字员共同完成任务的总量。
我们可以使用简单的算术方法来解答这个问题，即先计算每个打字员在20分钟内各自打了多少字，然后将这两个数量相加即可得到材料的总字数。
【答案】：
甲每分钟打字150个，所以20分钟打字数量为：
$150 × 20 = 3000$（个）
乙每分钟打字120个，所以20分钟打字数量为：
$120 × 20 = 2400$（个）
因此，这份材料的总字数为：
$3000 + 2400 = 5400$（个）
所以，这份材料共有5400字。

9. 四年级有254名学生,五年级有268名学生。两个年级的学生去参观科技馆,租11辆这样的车,够吗?

答案： 【解析】：本题考查了三位数乘两位数的计算及应用。
用每个年级的学生人数相加，求出总人数，再用每辆车准乘的人数乘租车的数量，求出可乘坐的总人数，再与两个年级的总人数进行比较，即可解答。
【答案】：
四年级和五年级学生总人数为：
$254 + 268 = 522$(人)，
11辆车可乘坐的总人数为：
$44 × 11 = 484$(人)，
$522＞484$，
所以租11辆这样的车不够。