2025年暑假生活海燕出版社四年级综合
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社四年级综合 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. 选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1) 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,得到的新数(
①比原数大 ②比原数小 ③与原数相等
(1) 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,得到的新数(
③
)。①比原数大 ②比原数小 ③与原数相等
答案:
【解析】:
这个问题主要考察的是数的单位换算,特别是大数的表示方法。题目问的是,当我们把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,新数与原数的关系。
在数的换算中,我们通常使用除法来将大数转换为以“万”或“亿”为单位。例如,10000可以写作1万,100000000可以写作1亿。这里的转换并没有改变数的大小,只是改变了数的表示方式,使其更易于理解和阅读。
根据这个原理,我们可以知道,把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,其实只是改变了数的表示形式,数的实际大小并没有改变。
【答案】:
③与原数相等
这个问题主要考察的是数的单位换算,特别是大数的表示方法。题目问的是,当我们把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,新数与原数的关系。
在数的换算中,我们通常使用除法来将大数转换为以“万”或“亿”为单位。例如,10000可以写作1万,100000000可以写作1亿。这里的转换并没有改变数的大小,只是改变了数的表示方式,使其更易于理解和阅读。
根据这个原理,我们可以知道,把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,其实只是改变了数的表示形式,数的实际大小并没有改变。
【答案】:
③与原数相等
200(
③
)0≈201万① 094 ② 490 ③ 940
答案:
【分析】:
这道题目考查的是整数的改写和四舍五入法取近似值。
题目中给出了一个数 200( )0,需要找到一个数字填入括号,使得这个数四舍五入后约为201万。
我们需要对每一个选项进行四舍五入,看哪一个选项可以得到201万。
【解答】:
① 对于选项094,填入后得到 2000940,四舍五入后得到 200万,不符合题意。
② 对于选项490,填入后得到 2004900,四舍五入后得到 200万,不符合题意。
③ 对于选项940,填入后得到 2009400,四舍五入后得到 201万,符合题意。
因此,答案是选项③ 940。
这道题目考查的是整数的改写和四舍五入法取近似值。
题目中给出了一个数 200( )0,需要找到一个数字填入括号,使得这个数四舍五入后约为201万。
我们需要对每一个选项进行四舍五入,看哪一个选项可以得到201万。
【解答】:
① 对于选项094,填入后得到 2000940,四舍五入后得到 200万,不符合题意。
② 对于选项490,填入后得到 2004900,四舍五入后得到 200万,不符合题意。
③ 对于选项940,填入后得到 2009400,四舍五入后得到 201万,符合题意。
因此,答案是选项③ 940。
(3) 一个零也不读出来的数是(
②
)。
答案:
【解析】:
这个问题考查的是整数的读法,特别是当整数中有0时,如何正确地读出来。
在中文中,我们读整数的时候,通常是从高位开始读起,每四位一级,分别读作“亿”、“万”等,先读亿级,然后万级,再读个级,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都读一个0。
所以,我们需要找到一个在读的时候,所有的0都不会被读出来的数。
我们可以依次尝试每个选项,看它们在读的时候,0是否会被读出来:
① $5500550$ 读作:五百五十万零五百五十,这里读出了一个0,所以不符合要求。
② $5505500$ 读作:五百五十万五千五百,这里所有的0都没有被读出来,符合要求。
③ $5500055$ 读作:五百五十万零五十五,这里读出了一个0,所以不符合要求。
所以,我们可以确定答案是② $5505500$。
【答案】:
② $5505500$
这个问题考查的是整数的读法,特别是当整数中有0时,如何正确地读出来。
在中文中,我们读整数的时候,通常是从高位开始读起,每四位一级,分别读作“亿”、“万”等,先读亿级,然后万级,再读个级,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都读一个0。
所以,我们需要找到一个在读的时候,所有的0都不会被读出来的数。
我们可以依次尝试每个选项,看它们在读的时候,0是否会被读出来:
① $5500550$ 读作:五百五十万零五百五十,这里读出了一个0,所以不符合要求。
② $5505500$ 读作:五百五十万五千五百,这里所有的0都没有被读出来,符合要求。
③ $5500055$ 读作:五百五十万零五十五,这里读出了一个0,所以不符合要求。
所以,我们可以确定答案是② $5505500$。
【答案】:
② $5505500$
(4) $690000$改写成用“万”作单位的数是(
① $7$万 ② $69$万 ③ $70$万
②
)。① $7$万 ② $69$万 ③ $70$万
答案:
【解析】:
本题考查的是单位换算的知识点,特别是将一个大数改写为以“万”为单位的数。在数学中,“万”是一个常用的单位,表示的是10000。因此,将一个数改写为以“万”为单位,就是将这个数除以10000,然后加上单位“万”。
对于本题,给定的数是690000,我们需要将这个数除以10000,得到的结果就是以“万”为单位的数。
【答案】:
② $69$万
本题考查的是单位换算的知识点,特别是将一个大数改写为以“万”为单位的数。在数学中,“万”是一个常用的单位,表示的是10000。因此,将一个数改写为以“万”为单位,就是将这个数除以10000,然后加上单位“万”。
对于本题,给定的数是690000,我们需要将这个数除以10000,得到的结果就是以“万”为单位的数。
【答案】:
② $69$万
(5) 1680000(
③
)168万① > ② ≈ ③ =
答案:
【解析】:
这是一个单位换算与比较大小的问题。题目中给出了一个数字1680000,以及一个带有单位的数字168万,需要我们将它们转换成相同的单位或形式,以便进行比较。
首先,我们需要知道1万等于10000。所以,168万可以转换为1680000。然后,我们可以直接比较这两个数字是否相等。
【答案】:
③ =
这是一个单位换算与比较大小的问题。题目中给出了一个数字1680000,以及一个带有单位的数字168万,需要我们将它们转换成相同的单位或形式,以便进行比较。
首先,我们需要知道1万等于10000。所以,168万可以转换为1680000。然后,我们可以直接比较这两个数字是否相等。
【答案】:
③ =
6. 在$□$里可以填哪些数字?写在右边的括号里。
$38□700≈38$万 ( )
$100□567≈101$万 ( )
$49□321≈50$万 ( )
$4□4510000≈4$亿 ( )
$38□700≈38$万 ( )
$100□567≈101$万 ( )
$49□321≈50$万 ( )
$4□4510000≈4$亿 ( )
答案:
【解析】:
本题考察的是整数的近似数及其求法。
对于第一个数$38□700≈38$万,由于近似到万位是38万,说明千位上的数字进行四舍五入后没有影响万位的数值,因此千位上的数字□应该是小于5的整数,即$0, 1, 2, 3, 4$。
对于第二个数$100□567≈101$万,近似到万位是101万,说明千位上的数字进行四舍五入后使万位数值增加了1,因此千位上的数字□应该是大于等于5的整数,即$5, 6, 7, 8, 9$。
对于第三个数$49□321≈50$万,近似到万位是50万,说明千位上的数字进行四舍五入后使万位数值增加了1,因此千位上的数字□也应该是大于等于5的整数,即$5, 6, 7, 8, 9$。
对于第四个数$4□4510000≈4$亿,近似到亿位是4亿,说明千万位上的数字进行四舍五入后没有影响亿位的数值,因此千万位上的数字□应该是小于5的整数,即$0, 1, 2, 3, 4$。
【答案】:
$38□700≈38$万 ( $0, 1, 2, 3, 4$ )
$100□567≈101$万 ( $5, 6, 7, 8, 9$ )
$49□321≈50$万 ( $5, 6, 7, 8, 9$ )
$4□4510000≈4$亿 ( $0, 1, 2, 3, 4$ )
本题考察的是整数的近似数及其求法。
对于第一个数$38□700≈38$万,由于近似到万位是38万,说明千位上的数字进行四舍五入后没有影响万位的数值,因此千位上的数字□应该是小于5的整数,即$0, 1, 2, 3, 4$。
对于第二个数$100□567≈101$万,近似到万位是101万,说明千位上的数字进行四舍五入后使万位数值增加了1,因此千位上的数字□应该是大于等于5的整数,即$5, 6, 7, 8, 9$。
对于第三个数$49□321≈50$万,近似到万位是50万,说明千位上的数字进行四舍五入后使万位数值增加了1,因此千位上的数字□也应该是大于等于5的整数,即$5, 6, 7, 8, 9$。
对于第四个数$4□4510000≈4$亿,近似到亿位是4亿,说明千万位上的数字进行四舍五入后没有影响亿位的数值,因此千万位上的数字□应该是小于5的整数,即$0, 1, 2, 3, 4$。
【答案】:
$38□700≈38$万 ( $0, 1, 2, 3, 4$ )
$100□567≈101$万 ( $5, 6, 7, 8, 9$ )
$49□321≈50$万 ( $5, 6, 7, 8, 9$ )
$4□4510000≈4$亿 ( $0, 1, 2, 3, 4$ )
一个六位数,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约等于46万。这个数最大是多少?最小是多少?
答案:
【解析】:
这是一个关于数字近似的问题,我们需要找到一个六位数,这个数四舍五入到万位后约为46万。
我们要找的是这个数的最大值和最小值。
首先,我们需要理解四舍五入的规则。
四舍五入到万位,就是看千位上的数字,如果千位数字大于或等于5,那么万位数字就加1;
如果千位数字小于5,那么万位数字不变,千位及千位以下的数字都变为0。
根据这个规则,我们可以推断出这个六位数的最大值和最小值。
为了得到最大的六位数,我们应该让万位以下的数字尽可能大,但又要保证四舍五入后结果为46万。
因此,最大的情况是万位为46万中的6,千位为4(因为如果是5或更大的话,四舍五入后就会变成47万),其余位数为9,得到464999。
同理,为了得到最小的六位数,我们应该让万位以下的数字尽可能小,但四舍五入后仍然为46万。
因此,最小的情况是万位为45万中的5,千位为5(四舍五入时能进一位变成46万),其余位数为0,得到455000。
【答案】:
这个数最大是464999,最小是455000。
这是一个关于数字近似的问题,我们需要找到一个六位数,这个数四舍五入到万位后约为46万。
我们要找的是这个数的最大值和最小值。
首先,我们需要理解四舍五入的规则。
四舍五入到万位,就是看千位上的数字,如果千位数字大于或等于5,那么万位数字就加1;
如果千位数字小于5,那么万位数字不变,千位及千位以下的数字都变为0。
根据这个规则,我们可以推断出这个六位数的最大值和最小值。
为了得到最大的六位数,我们应该让万位以下的数字尽可能大,但又要保证四舍五入后结果为46万。
因此,最大的情况是万位为46万中的6,千位为4(因为如果是5或更大的话,四舍五入后就会变成47万),其余位数为9,得到464999。
同理,为了得到最小的六位数,我们应该让万位以下的数字尽可能小,但四舍五入后仍然为46万。
因此,最小的情况是万位为45万中的5,千位为5(四舍五入时能进一位变成46万),其余位数为0,得到455000。
【答案】:
这个数最大是464999,最小是455000。
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