2025年暑假综合练习河北人民出版社七年级语文人教版


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《2025年暑假综合练习河北人民出版社七年级语文人教版》

3. 古诗文默写。
时光流转,风云变幻。传统诗词中的家国情怀不仅是珍贵的文化遗产,而且是我们所有人对国与家的认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。杜牧触景感怀,“商女不知亡国恨,①
隔江犹唱后庭花
”(《泊秦淮》);杜甫气概豪迈,“②
会当凌绝顶
,一览众山小”(《望岳》);王安石抱负远大,“不畏浮云遮望眼,③
自缘身在最高层
”(《登飞来峰》);木兰勇毅担当,“④
愿为市鞍马
,从此替爷征”(《木兰诗》);陆游豁然开朗,“山重水复疑无路,⑤
柳暗花明又一村
”(《游山西村》)。家国情怀,是陪伴我们一生的重要情感。
答案: ①隔江犹唱后庭花 ②会当凌绝顶 ③自缘身在最高层 ④愿为市鞍马 ⑤柳暗花明又一村
4. 下面是以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言,联系一部名著,结合具体情节,参考示例,对所选感言进行阐释。
【阅读感言】
因为他,黑暗的世界亦有微光显现。
因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启。
【相关名著】
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
示例:因为他,前进的脚步从未停止。
这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间,他的老师藤野先生对鲁迅关心有加,要求严格:帮助他添改讲义,纠正血管图,督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后,每当想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前行道路上不竭的动力。
答案: 示例:因为他,黑暗的世界亦有微光显现。这句感言让我联想到《骆驼祥子》。第一辆车被官兵抢走后,祥子感觉世界一片黑暗。后来,曹先生出现了,他给憨厚老实的祥子很多帮助,对待祥子慷慨大方,友好和善,如让祥子拉包月,即使祥子拉车时不小心让他受伤,也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。
二、阅读理解
(一)竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1. 下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(
D
)
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯串全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造语、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”意思是明月来陪伴,把倾洒着月光的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、长啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
2. 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
示例:赞同。诗人在写月夜幽林的同时,又写“弹琴”“长啸”,这是以声响衬托出幽静的环境,即“以声写静”;以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境,即“以动衬静”。
答案: 1. D 2. 示例:赞同。诗人在写月夜幽林的同时,又写“弹琴”“长啸”,这是以声响衬托出幽静的环境,即“以声写静”;以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境,即“以动衬静”。

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