《2025年暑假综合练习河北人民出版社七年级语文人教版》

(三)一碗“雪花面”
①那年深冬,雪下得不大,但天气却极寒,北风吹在脸上像刀割一样疼。母亲去外婆家了,由我负责午饭。家里有白菜、豆腐,还有挂面。我炖了一锅白菜豆腐汤,掐着父亲快下班的点儿,煮上面条。我平时不咋做饭,煮面条时放多了挂面,煮了满满一大锅。面条剩下,坨了就不好吃了,母亲回来若看到,肯定劈头盖脸数落我一顿。
②正发愁时,我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他,他肯定不会嫌弃。我找个大碗,盛了满满一碗面条,端到瘦大叔面前。瘦大叔放下手中的活计,客气地推却。但我哪里容得他拒绝,直接将面条放在他的三轮车上,边往回走边说：“吃吧,吃完了我再给您盛,家里还有呢。”
③正说着,父亲骑车回来了,我低声对父亲说：“面条煮多了,咱俩肯定吃不了,与其到下午坨得不能吃了,不如送给那位修鞋的吃……”父亲听我说到这里,忙折回去请瘦大叔来家里吃,说外面天冷,风又大,凉风灌热气的,吃了不舒服。瘦大叔笑着说：“没事的,我天天在外面吃饭习惯了。中午下班时间来取鞋子的多,我不能离开鞋摊。”
④父亲见他这么说,转身回家,让我把小桌子搬到外面,自己则盛了一碗面条,盛了一盘菜,他要和瘦大叔一起在街边吃。父亲这是犯了哪门子邪,这么冷的天,要和瘦大叔在街边吃饭？父亲不理我,把酒瓶装左口袋里,酒盅装右口袋里,一手端面一手端菜,径直出了家门。我只好搬着小桌子紧随其后。
⑤瘦大叔见父亲非要和他喝两盅,也不好再拒绝。那天,父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒,雪花飘落在他俩身上、脸上,饭碗里、酒盅里,两人依然吃得开心,喝得尽兴。不知道的,还以为他俩是多年不见的旧友呢。
⑥酒足饭饱,父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿,直聊到要上班了,才返回家中。晚上父亲下班后,我又问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿,父亲打开了话匣子,说了一段往事。
⑦父亲年轻时推着小车去二百里远的外县买石灰,走时奶奶给父亲准备了两顿饭的干粮和水,等买上石灰,往回赶时,却发现干粮袋和水壶都忘在了石灰厂,已经走出五里路,推着车子回去取是不现实了。半路上父亲又饿又渴,便敲开一户人家找水喝,男主人出来,听说父亲将干粮和水都弄丢了,忙邀父亲到家里吃饭。
⑧父亲落座,女主人给父亲盛了一碗粥,又递给父亲一个菜窝窝。说是粥,其实里面没有几粒米,菜窝窝也是野菜多,玉米面少。女主人说,他们这里连续两年遭了水灾,只能请父亲吃这些,很是过意不去。
⑨父亲说,那顿饭虽然吃得不好,但受到了客人般的待遇,因为那一家人也是喝稀粥,吃菜窝窝。女主人说,他们这里连续两年遭了水灾,只能请父亲吃这些,很是过意不去。
⑩那顿饭吃得父亲肚子里热乎乎的,这么多年一直没忘记。
⑪父亲的意思我明白了,其实我送修鞋的瘦大叔面条,初衷却是让他帮忙消灭剩饭,送给人家时也是一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭,也不缺我这一碗面。父亲就不同了,他是把瘦大叔当亲人当朋友,陪他在风雪中吃一碗面更是情义。
⑫后来,父亲和瘦大叔成了朋友。瘦大叔说,他来我们这里出摊,是他下岗后的第一份职业,说实话刚开始干,有点儿磨不开面子,怕被人瞧不起,心情也非常低落。但那天天那么冷,父亲还陪他在外面喝酒吃饭受冻,让他非常感动。那碗面让他吃得热气腾腾,寒意全无。
⑬父亲说得对,一碗“雪花面”,有了情义便有了温度。
1. 分析第①段画线句子的作用。______这句环境描写渲染了雪天寒冷的氛围，同时为下文写父亲和瘦大叔一起吃“雪花面”作铺垫。
2. 下面两句话中都有“满满”一词,意蕴丰富,试分析在不同语境中的表达效果。
(1)我平时不咋做饭,煮面条时放多了挂面,煮了满满一大锅。______“满满”写“我”平时不煮饭，把面条煮多了，担心母亲数落，为后文“我”请瘦大叔吃面做铺垫。
(2)我找个大碗,盛了满满一碗面条,端到瘦大叔面前。______“满满”写出“我”给瘦大叔盛的面条很多，表示了“我”对瘦大叔的关爱。
3. 文章第④段中写“父亲这是犯了哪门子邪”,你认为父亲中邪了吗？结合文章内容谈谈你的理解。______我认为父亲没有中邪。父亲的做法是在告诉孩子，在遇到需要帮助的人时，应尽自己所能给予帮助，并且要注意方式方法，被帮助过的人也会将这份爱心不断传递下去。
4. 结合文章内容分析第⑦⑧段插叙的作用。______第⑦⑧段写父亲年轻时在外受到他人平等对待的事情，交代了父亲下雪天在外陪瘦大叔吃面的原因；同时文章以《一碗“雪花面”》为题，揭示了“真正的善意不仅是帮助弱者，更要尊重和体谅受助者”的主题，文中帮助父亲的那对夫妻身上体现了对受助者的尊重。
5. 本文以《一碗“雪花面”》为题有什么妙处？______概括了主要内容；题目新颖，能够吸引读者阅读；揭示尊重受助者的帮助才能算作善举的主旨。

答案： 1. 这句环境描写渲染了雪天寒冷的氛围，同时为下文写父亲和瘦大叔一起吃“雪花面”作铺垫。 2.
(1) “满满”写“我”平时不煮饭，把面条煮多了，担心母亲数落，为后文“我”请瘦大叔吃面做铺垫。
(2) “满满”写出“我”给瘦大叔盛的面条很多，表示了“我”对瘦大叔的关爱。 3. 我认为父亲没有中邪。父亲的做法是在告诉孩子，在遇到需要帮助的人时，应尽自己所能给予帮助，并且要注意方式方法，被帮助过的人也会将这份爱心不断传递下去。 4. 第⑦⑧段写父亲年轻时在外受到他人平等对待的事情，交代了父亲下雪天在外陪瘦大叔吃面的原因；同时文章以《一碗“雪花面”》为题，揭示了“真正的善意不仅是帮助弱者，更要尊重和体谅受助者”的主题，文中帮助父亲的那对夫妻身上体现了对受助者的尊重。 5. 概括了主要内容；题目新颖，能够吸引读者阅读；揭示尊重受助者的帮助才能算作善举的主旨。