《2025年暑假综合练习河北人民出版社七年级语文人教版》

1. 学校正开展“孝亲敬老,传承家风”语文主题活动,阅读下面一段文字,根据要求,完成下列任务。
任务一：赏文字,知孝义
“孝”是中华民族的传统美德。千百年来,“孝”如一棵常青树,生机勃勃,结出累累硕果。
幼童时期,我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校园,我们仍徜徉在父母的爱河中,无时无刻不感受着父母对我们的呵护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心叮咛,还是临睡前的一杯牛奶,我们悉数接收。渐渐地我们长大了,对于父母的关爱,我们不以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历,让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨做饭,和爷爷奶奶拉家常,他们用自己的行动以身作则,让我看到“孝”的光芒,一种感动油然而生。古语云“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,不留遗 hàn 的爱唯有付诸行动。③给父母捶捶背、倒一杯水,这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市蜃楼,它如宝石般晶 yíng 璀璨。孝心也是一个良性循环,④通过积极有效地互动,使父母与我们的亲密关系得以保持。
(1)文段中拼音对应汉字及加点字读音的解说不正确的一项是 (D)
A. “累累”在此处意为接连成串的样子,读作“léi léi”。
B. “间”在此处意为嫌隙、隔阂,读作“jiàn”。
C. “遗 hàn”中的“hàn”与“抱憾终身”中的“憾”词义相同,应写作“憾”。
D. “晶 yíng 璀璨”中的“yíng”意为光亮,透明,应写作“荧”。
(2)文段中画横线的成语使用不恰当的一项是 (B)
A. 不以为意 B. 以身作则 C. 油然而生 D. 海市蜃楼
(3)文段中画波浪线的句子中有语病的一项是 (D)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
任务二：促宣传,行孝道
(4)下面是一副被打乱顺序的对联,请你根据对联特点,梳理顺序,使之成为完整对联。(填序号)
①扶老养老 ②尊老敬老 ③传家久 ④世泽长
上联：______ 下联：______
①③②④

答案： （1）D （2）B （3）D （4）①③ ②④