《2025年暑假综合练习河北人民出版社七年级语文人教版》

3. 在下面语段中的横线处依次填入一个句子,排序正确的一项是 (C)
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎______,那些坎坷不平的经历______。让你的人生时而像水一样流淌,______；时而像山路一样跌宕起伏,______。生活是一个杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A.④②③①
B.②④①③
C.②④③①
D.②①④③

答案： C

4. 古诗文默写。
徜徉在古诗文中,我们邂逅了很多有趣的灵魂,领略了他们内心的丰富情怀。“马上相逢无纸笔,①凭君传语报平安”,这是岑参报国与亲情难以两全的情感；“②杨花榆荚无才思,③惟解漫天作雪飞”,这是韩愈借杨花榆荚来书写对春的留恋；“④此夜曲中闻折柳,⑤何人不起故园情”,这是李白深夜闻笛声后对故乡的深情思念；“深林人不知,⑥明月来相照”,这是王维感悟隐居生活的美好情趣；“⑦可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,这是李商隐对皇帝不顾民生,自己怀才不遇的感慨；“有约不来过夜半,⑧闲敲棋子落灯花”,这是赵师秀约客时友人未至的怅然无奈。

答案： ①凭君传语报平安 ②杨花榆荚无才思 ③惟解漫天作雪飞 ④此夜曲中闻折柳 ⑤何人不起故园情 ⑥明月来相照 ⑦可怜夜半虚前席 ⑧闲敲棋子落灯花

5. 七年级开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成相关任务。
(1)下图是本次活动方案的框架图,根据图片内容,把下面活动方案补充完整。

本次活动的主题是“孝亲敬老，从我做起”,活动分准备、采编和报道三个阶段,第一阶段捕捉镜头,第二阶段编选稿件,第三阶段通过公众号、校刊和广播站三个渠道展示活动成果。
(2)根据以下材料,从自身的角度说说我们该如何行孝。
《孝经》说：“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这也是孝的表现。
示例：行孝要爱护自己的身体和名誉。

答案： （1）孝亲敬老，从我做起 编选稿件
（2）示例：行孝要爱护自己的身体和名誉。