《2025年53天天练二年级数学上册人教版》

1 在生活中,大约是1厘米的是(③),大约是1米的是(①)。

答案： ③ ①
解析 可以用积累的1厘米和1米的长度表象进行判断。如:食指宽约1厘米,扫帚长约1米。

2 在(米)里填上合适的单位或数。
爸爸的身高是1(米)80(厘米)。读幼儿园的东东身高刚好1米,也就是(100)厘米。爸爸手里的电脑厚约2(厘米)。

答案： 米 厘米 100 厘米
解析 ★爸爸的身高有1米多,用复名数单位表示是1米80厘米。
★1米=100厘米。
★电脑的厚度相当于2根食指的宽度,厚约2厘米。

3 小勺子长(7)厘米。画一条比小勺子短5厘米的线段。

画一条长2厘米的线段。

答案： 7 2厘米
解析 观察题图,小勺子长7厘米,比它短5厘米的线段的长度是2厘米,用尺子画一画。

4 想一想,选一选。在正确答案下面的□里画“√”。

20厘米 1米 10米

答案： 20厘米 1米 10米
√ √ √
解析 ★香蕉的长度和一把直尺的长度差不多,选20厘米。
★小鹿的身高比小学生的身高低一些,选1米。
★路灯的高度和10个小朋友的身高加起来差不多,选10米。

5 小宇说：“下面这根铅笔长7厘米。”他的说法对吗？说说你的想法。

答案： 他的说法不对。因为铅笔的左端对准刻度1,右端对着刻度7,有6个大格长,所以铅笔长6厘米。
(想法合理即可)
解析 用尺子测量时,左端未对准刻度0,不能直接读右端所对的刻度得到测量结果。应该看物体有几个大格长,就是长几厘米,或者用尺子的右端刻度减左端刻度得到测量结果。