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10. 中国共产党百年发展史,是一部厚重生动的教科书。为传承红色基因,发扬红色传统,你所在的学校正在开展“百年循迹——走进宿北大战遗址公园”的主题活动,请你参与并完成相关任务。(7分)
(1)你们班打算在纪念碑前集体朗诵一首诗歌,以下
A. 陈毅《梅岭三章》
B. 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
C. 余光中《乡愁》
D. 光未然《黄河颂》
(2)在参观过程中,小华同学有感于胜利来之不易,作了上联,请你为他对出下联。(2分)
上联:忆峥嵘岁月
下联:______
(3)参观结束后,校团委拟于6月15日向全校同学发出以“学党史,见行动”为主题的倡议。请你以“校团委”的名义写一份倡议书。(3分)
答:______
(1)你们班打算在纪念碑前集体朗诵一首诗歌,以下
不
合
情境的是(2分)( )A. 陈毅《梅岭三章》
B. 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
C. 余光中《乡愁》
D. 光未然《黄河颂》
(2)在参观过程中,小华同学有感于胜利来之不易,作了上联,请你为他对出下联。(2分)
上联:忆峥嵘岁月
下联:______
(3)参观结束后,校团委拟于6月15日向全校同学发出以“学党史,见行动”为主题的倡议。请你以“校团委”的名义写一份倡议书。(3分)
答:______
答案:
(1)C(根据情境可知,诗歌应具有悲壮、慷慨激昂的氛围和强烈的爱国之情。C项以缠绵、深沉的情感抒发思乡之情,缺乏悲壮氛围,与情境不合)
(2)示例:创辉煌未来(2分)
(3)示例:(格式1分,内容2分)
倡 议 书
全校同学:
中国共产党百年发展史,是一部厚重生动的教科书。为传承红色基因,发扬红色传统,我们向同学们发出“学党史,见行动”的倡议,具体内容如下:
一、积极参加学校围绕“学党史,见行动”主题举办的各项活动。
二、主动了解、学习共产党的发展历史,感受中国共产党为人民服务的无私奉献精神。
三、树立远大志向,努力学习,现在向团组织靠拢,长大后向党组织靠拢,报效祖国,服务人民。
四、从自身做起,从身边事做起,维护党和人民的利益,积极宣传中国共产党的伟大业绩。
校团委
2025年6月15日
(2)示例:创辉煌未来(2分)
(3)示例:(格式1分,内容2分)
倡 议 书
全校同学:
中国共产党百年发展史,是一部厚重生动的教科书。为传承红色基因,发扬红色传统,我们向同学们发出“学党史,见行动”的倡议,具体内容如下:
一、积极参加学校围绕“学党史,见行动”主题举办的各项活动。
二、主动了解、学习共产党的发展历史,感受中国共产党为人民服务的无私奉献精神。
三、树立远大志向,努力学习,现在向团组织靠拢,长大后向党组织靠拢,报效祖国,服务人民。
四、从自身做起,从身边事做起,维护党和人民的利益,积极宣传中国共产党的伟大业绩。
校团委
2025年6月15日
11. 陈毅虽然处在危难之际,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却从未改变。他的革命乐观主义精神,成为中华民族的宝贵精神财富,激励着一代又一代中华儿女为中华民族的伟大复兴艰苦创业,勇往直前。我们该如何传承这些宝贵的精神财富呢?请你围绕“精神”写一段话,200字左右。(20分)
答案:
【参考示例】
陈毅等革命先辈在危难之际展现出的坚定信念与乐观精神,是中华民族不朽的精神丰碑。这种精神,是面对困境时的无畏勇气,是追求理想时的执着信念,更是激励我们不断前行的力量源泉。在新时代的征程上,我们应将这份精神财富内化于心、外化于行,以乐观的态度面对挑战,以坚定的信念追求梦想。让我们从自身做起,不畏艰难,勇于担当,用实际行动诠释革命乐观主义精神,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量,让这份宝贵的精神财富在新时代绽放出更加璀璨的光芒。
陈毅等革命先辈在危难之际展现出的坚定信念与乐观精神,是中华民族不朽的精神丰碑。这种精神,是面对困境时的无畏勇气,是追求理想时的执着信念,更是激励我们不断前行的力量源泉。在新时代的征程上,我们应将这份精神财富内化于心、外化于行,以乐观的态度面对挑战,以坚定的信念追求梦想。让我们从自身做起,不畏艰难,勇于担当,用实际行动诠释革命乐观主义精神,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量,让这份宝贵的精神财富在新时代绽放出更加璀璨的光芒。
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