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1. 数一数,填一填。
□
□


□
10
□
10
答案:
10
10
10
10 9
8
7
6 5
4 3
2
1
答案:
解析:本题考查10以内数的顺序,根据数序,10往后依次递减1的顺序为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,所以□里依次应填8、7、5、3、2。
答案:8;7;5;3;2。
答案:8;7;5;3;2。
3. □ > 9 > □ □ < 8 < □
答案:
解析:本题考查整数的大小比较。对于“□ > 9 > □”,比9小的最大整数是8,比9大的最小整数是10,所以填10和8;对于“□ < 8 < □”,比8小的最大整数是7,比8大的最小整数是9,所以填7和9。
答案:10 > 9 > 8,7 < 8 < 9。
答案:10 > 9 > 8,7 < 8 < 9。
4. 还缺(
3
)顶
答案:
3
5. 10-5

4 5 6 7 8 9 10
10-0
5
8+210
10-46
5+510
10-64
4 5 6 7 8 9 10
10-0
10
6+39
10-28
9+110
10-37
答案:
10-5=5
8+2=10
10-4=6
5+5=10
10-6=4
10-0=10
6+3=9
10-2=8
9+1=10
10-3=7
8+2=10
10-4=6
5+5=10
10-6=4
10-0=10
6+3=9
10-2=8
9+1=10
10-3=7
6.
□ + □ = □
□ - □ = □
□ - □ = □
□ + □ = □
□ - □ = □
□ - □ = □
答案:
解析:题目给出了三组口算题,需要在空格中填入数字使得等式成立。由于题目没有给出具体的数字范围或限制,可以假设使用最小的自然数0, 1, 2等进行计算。考虑到一年级学生的数学认知水平,可以选择简单的数字进行组合。
答案:
第一个等式:
1 + 2 = 3
第二个等式:
5 - 2 = 3
第三个等式:
7 - 4 = 3
(答案不唯一)
答案:
第一个等式:
1 + 2 = 3
第二个等式:
5 - 2 = 3
第三个等式:
7 - 4 = 3
(答案不唯一)
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