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3
>
2 1
<
4 2
=
2
答案:
3>2 1<4 2=2(答案不唯一,第二、三空符合0-5的数的大小比较即可)
4. 5
=
5 5>
4 4<
5
答案:
= > <
5. 2 5 1 3 4

(1)一共有(
(2)2 排第1,5 排第(


(3)按从大到小的顺序排一排。
(1)一共有(
5
)张数字卡片。(2)2 排第1,5 排第(
2
),排第4的是(4
)。(3)按从大到小的顺序排一排。
5>4>3>2>1
答案:
(1) 一共有$5$张数字卡片。
(2) $2$排第$1$,$5$排第$2$,排第$4$的是$4$。
(3) 按从大到小的顺序排列为:$5\gt4\gt3\gt2\gt1$。
(1) 一共有$5$张数字卡片。
(2) $2$排第$1$,$5$排第$2$,排第$4$的是$4$。
(3) 按从大到小的顺序排列为:$5\gt4\gt3\gt2\gt1$。
6. 哪种颜色的线最长?

答案:
解析:本题可通过数格子边的方法来比较线的长度。
橙色的线在水平方向上占据了多个格子的边,经过数格子边可知其长度较长;绿色的线只占据了几个格子的边,长度明显较短。
答案:橙色的线最长。
橙色的线在水平方向上占据了多个格子的边,经过数格子边可知其长度较长;绿色的线只占据了几个格子的边,长度明显较短。
答案:橙色的线最长。
7. > > < < = =
由于题目信息不完整,无法给出具体答案。
答案:
解析:题目似乎是在考察数字或算式之间的大小关系,但由于题目给出的信息不完整,无法确定具体的数字或算式。在一年级数学中,学生通常会比较数字的大小,或者比较简单算式的结果。
答案:由于题目信息不完整,无法给出具体答案。
答案:由于题目信息不完整,无法给出具体答案。
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