《2025年教材课本一年级数学上册苏教版》

(1)竖着看,加减法算式各是怎样排列的？横着看呢？
(2)任意选一道算式,说说是怎样算的,得数是多少。

答案： 解析：
(1) 这道题目考查的是对加减法算式排列规律的理解和观察能力。
竖着看，加减法算式可能是按照某个加数或减数递增或递减的规律排列的。
横着看，加减法算式可能是按照和或差递增或递减的规律排列的，或者按照某个特定的数学关系（如加数交换）排列的。
(2) 这道题目考查的是加减法的计算能力。
选择一道算式后，需要按照加减法的计算规则进行计算，得出正确的得数。
答案：
(1) 竖着看，加减法算式可能是按照加数或减数递增或递减的顺序排列的。例如，加法算式可能是$1+2, 1+3, 1+4$这样，加数在递增。
横着看，加减法算式可能是按照和或差递增或递减的顺序排列的，或者加数交换位置但和不变的规律排列的，如$1+2, 2+1$（和相同，加数交换）。
(具体排列方式需根据题目给出的算式确定，此处为一般性描述。)
(2) 选择一道算式，例如：$3 + 2$。
计算过程为：先数出3个物体，再数出2个物体，然后合并在一起，数出总数。
得数为：$3 + 2 = 5$。

1.

(1)做游戏的小朋友有9人, 排第1, 排第9。




(2) 被“捉走”后, 排第8。

答案： 解析：
本题主要考查对排队问题的理解，包括确定队伍人数以及人物在队伍中的位置。
对于（1），通过数图中做游戏的小朋友个数得到总人数；再根据小朋友的排列顺序确定指定小朋友的位置。
对于（2），当一个小朋友被“捉走”后，原来排在后面的小朋友位置会依次前移一位，据此确定剩余小朋友的位置。
答案：
(1) 做游戏的小朋友有$9$人， 排第$1$， 排第$9$。
(2) 被“捉走”后， 排第$8$。

□ ＜ 7 ＜ □68

答案： 解析：题目给出了数字7，要求在左边空格填入比7小的数，右边空格填入比7大的数。本题答案不唯一，比7小的数有很多，如6、5、4等，比7大的数也有很多，如8、9、10等。
答案：6 ＜ 7 ＜ 8（答案不唯一）

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6+3=9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9-6=3

答案： 解析：本题主要考查10以内数的加减法，通过数轴来直观地理解加法和减法的运算。对于$6 + 3$，从数轴上6的位置开始，向右数3个单位，得到结果9；对于$9 - 6$，从数轴上9的位置开始，向左数6个单位，得到结果3。
答案：
$6 + 3 = 9$；
$9 - 6 = 3$。