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2. 把左边的物体分一分,在右边圈出来。

答案:
本题可根据图形的形状特征进行分类,再从右边图形中圈出对应的图形。
分析题目考查知识点
本题主要考查一年级学生对立体图形的初步认识,要求学生能够根据图形的形状特征对物体进行分类,并能在给定图形中找出相应类别的图形。
分类及圈图过程
左边物体分类:左边图形有长方体、正方体、圆柱、球。
右边图形圈出:
长方体:是长长方方的,有6个平平的面,相对的面完全相同。在右边图形中,从左往右数第2、3个是长方体,将其圈出。
正方体:是四四方方的,有6个平平的面,6个面完全相同。在右边图形中,最左边和从左往右数第4个是正方体,将其圈出。
圆柱:是直直的,上下一样粗,两端是平平的圆面。在右边图形中,从左往右数第5、6个是圆柱,将其圈出。
球:是圆圆的,可以任意滚动。在右边图形中,最右边3个是球,将其圈出。
综上,按照上述分类从右边图形中圈出对应的图形即可(图略,可根据上述描述自行圈出)。
分析题目考查知识点
本题主要考查一年级学生对立体图形的初步认识,要求学生能够根据图形的形状特征对物体进行分类,并能在给定图形中找出相应类别的图形。
分类及圈图过程
左边物体分类:左边图形有长方体、正方体、圆柱、球。
右边图形圈出:
长方体:是长长方方的,有6个平平的面,相对的面完全相同。在右边图形中,从左往右数第2、3个是长方体,将其圈出。
正方体:是四四方方的,有6个平平的面,6个面完全相同。在右边图形中,最左边和从左往右数第4个是正方体,将其圈出。
圆柱:是直直的,上下一样粗,两端是平平的圆面。在右边图形中,从左往右数第5、6个是圆柱,将其圈出。
球:是圆圆的,可以任意滚动。在右边图形中,最右边3个是球,将其圈出。
综上,按照上述分类从右边图形中圈出对应的图形即可(图略,可根据上述描述自行圈出)。
3. 拼一拼,数一数。
(
个(
(
4
)3
)个(5
)个
答案:
4 3 5
4. 用下面的积木放一放。

(1)把放在中间。

(2)在的左边和右边各放一个。


(3)在的前面和后面各放一个。


(4)在的上面放一个。



还可以怎样放?
(1)把放在中间。
(2)在的左边和右边各放一个。
(3)在的前面和后面各放一个。
(4)在的上面放一个。
还可以怎样放?
答案:
解析:本题考查对前后、上下、左右等方位的认知,需根据题目要求摆放积木。
答案:(答案不唯一)在紫色的左边和右边各放一个绿色的。
答案:(答案不唯一)在紫色的左边和右边各放一个绿色的。
5. 你说我拼。
把正方体放在长方体上面。把圆柱放在正方体的右边,把球放在……

把正方体放在长方体上面。把圆柱放在正方体的右边,把球放在……
答案:
解析:题目考查图形位置的知识,根据描述摆放物品,通过相对位置描述确定各图形摆放顺序。
答案:把球放在圆柱的右边。
答案:把球放在圆柱的右边。
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