《2025年顶尖课课练九年级物理全一册沪科版》

例 3 如图 17 - 9 所示,某实验小组使用下列器材测定小灯泡的功率：待测小灯泡(额定电流$0.5A$,额定功率不大于$1.5W$)、电压表($0～3V$、$0～15V$双量程)、电流表($0～0.6A$、$0～3A$双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等。
(1)请你在实物图中把电压表连入电路。

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到右(选填 “左” 或 “右”)端,这样做对电路起保护作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是调节小灯泡两端的电压。
(3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表的示数接近$3V$,则可能的原因是灯泡部分开路。
(4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表的示数为零,则可能的原因是灯泡部分短路或电压表部分开路。

答案： 解析
(1)将电压表与小灯泡并联,图略。
(2)右；保护；调节小灯泡两端的电压。
(3)灯泡部分开路。
(4)灯泡部分短路；电压表部分开路。
评注 电路故障分析题往往得分率较低,是同学感到棘手的问题。对于此类的问题,平时在实验探究的过程中或者学习时要善于观察,注意积累实验中产生的现象及其对应的原因(如：电表指针的反偏、超偏,示数为零等知识)。

例 4 在 “测量小灯泡的电功率” 实验中,所用小灯泡的额定电压是$3.8V$。
(1)图 17 - 10 是小岗同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整。

(2)闭合开关,小岗发现灯泡很亮,其操作存在的问题是______。
(3)纠正上述操作后,小岗测出三组数据,记录在下表中,第二次操作中的功率数据忘记处理了,请你帮他把数值填入表中的空格内。
|次序|电压$U/V$|电流$I/A$|电功率$P/W$|灯泡亮度|

|1|3.0|0.28|0.84|偏暗|
|2|3.8|0.30| |正常|
|3|4.2|0.32|1.34|偏亮|
(4)该实验测出三组数据的目的是______。
(1)如图 17 - 11 所示
(2)滑动变阻器的阻值没有调到最大
(3)1.14
(4)比较小灯泡在不同电压时的功率,并观察在不同电压时的亮度

答案： 解析
(1)如图 17 - 11 所示；
(2)滑动变阻器的阻值没有调到最大；
(3)根据$P = UI算出功率为1.14W$；
(4)比较小灯泡在不同电压时的功率,并观察在不同电压时的亮度。
评注 用 “伏安法” 测量电功率是电学部分的考查热点,它包括了实验器材、电路连接、故障判断、电表读数等电学实验必须掌握的基本技能,涵盖了电学中的许多知识。