《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社五年级语文》

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐(沉寂)，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。(静寂)笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1. 把“静寂”“沉寂”恰当地填到文中的括号里。
2. 认真读文，完成表格。
|商 人|坐小艇|去做生意|
|--|--|--|
|孩子和保姆|坐小艇|去郊游|
|老人全家|坐小艇|去教堂作祷告|
|看戏的人|坐小艇|回家|
3. 读文填表后，我们发现威尼斯人们的日常生活与小艇息息相关。白天，小艇一出动，城市就热闹了；夜晚，小艇一停泊在码头上，城市就静寂了。这一动一静的变化，更衬托出了小艇重要作用，我们将这种写法称为“动静结合”。

答案： 1. 沉寂；静寂
2. 坐小艇；去做生意；孩子和保姆；坐小艇；去教堂作祷告；看戏的人；坐小艇
3. 小艇；热闹；静寂；重要作用；动静结合