《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社五年级语文》

1941年，大半个中国被日寇侵占，唯有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如“孤岛”。12月8日这一天，“孤岛”也沉沦了。
大清早，暨南大学校长办公室里，空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横，正主持着简短的校务会议。最后，他颤声宣布：“……课照常进行。只要看到一个日本兵，或是一面日本旗经过校门，就立即停课。”
默默无声的人群中，有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。他，就是暨南大学教授兼文学院院长郑振铎。郑振铎拿起讲义夹，快步走进了教室。教室里坐得满满的，鸦雀无声。郑先生热泪盈眶：“我想……大家都知道了，今天是我给你们上的‘中国文学史’的最后一课。要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒都显得格外沉静。①平素调皮的学生，今天也是屏着呼吸，满噙了眼泪。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声，几辆卡车已进了校门。阴森森的风中，一面太阳旗抖动着。时针指着10:30。
“现在下课！”郑先生挺直了身体，做了立正的姿势。全体同学“唰”地一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低低的啜泣声……②师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰，一个一个捏紧了拳头。
1. 用一句话概括文章内容。
1941年12月8日上海“孤岛”沉沦，暨南大学校长宣布看到日本兵或旗就停课，郑振铎教授给学生上“中国文学史”最后一课，看到日本旗后下课。
2. 用“____”画出描写郑振铎先生外貌的句子。
有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。
3. 读文中画“____”的句子①，联系全文想一想：为什么“平素调皮的学生，今天也是屏着呼吸，满噙了眼泪”?
因为学生们意识到这是最后一课，他们对国家的命运感到担忧，对日本侵略者充满愤恨，也对即将不能正常上课感到不舍。
4. 读文中画“____”的句子②，你从中体会到怎样的感情?
体会到师生们对祖国深深的热爱和对日本侵略者的愤怒、抗争之情。
5. 下列对郑振铎先生的分析不正确的是(B)。
A. 郑先生怀有一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气。
B. 郑振铎先生在即将和学生分别的时候热泪盈眶，显得有些儿女情长。

答案： 1. 1941年12月8日上海“孤岛”沉沦，暨南大学校长宣布看到日本兵或旗就停课，郑振铎教授给学生上“中国文学史”最后一课，看到日本旗后下课。
2. 有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。
3. 因为学生们意识到这是最后一课，他们对国家的命运感到担忧，对日本侵略者充满愤恨，也对即将不能正常上课感到不舍。
4. 体会到师生们对祖国深深的热爱和对日本侵略者的愤怒、抗争之情。
5. B