2025年新黑马阅读现代文课外阅读五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新黑马阅读现代文课外阅读五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第65页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
哲学家在最后一课上,表面上是让弟子们想办法除去旷野里的杂草,实际上是引导弟子们找到除去心灵中的杂草的方法。哲学家言传身教,给弟子们诠释了最佳的答案。
一位哲学家带着一群学生去漫游世界,10年间,他们游历了许多国家,拜访了众多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。
在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“10年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后的一课吧!”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们说:“杂草。”
哲学家说:“对,旷野里长满了杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法去除掉杂草。一年后,再来相聚。”
一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
若干年后,哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让______,唯一的方法就是______。
(本文作者刘燕敏,选文时有改动)
自我评价

阅读可以使人快乐!
1. 知音乐园。在加点字正确的读音上画“√”。
纷扰(yǎo rǎo) 旷野(guǎng kuàng) 庄稼(jià jia)
结束(shù sù) 撒娇(sā sǎ) 撒种(sā sǎ)
2. 各就各位。把生字宝宝送到家。
愕 鳄 颚 萼
惊( ) 上( ) ( )鱼 花( )
抡 抢 伦 沦
( )拳 ( )理 ( )陷 涤( )
剧 据 居 踞
( )民 ( )本 盘( ) 借( )
历 励 厉 吏
鼓( ) 严( ) ( )史 官( )
3. 精挑细选。从文中找出相应的词语填在括号里。
(1)指学识渊博的人。( )
(2)形容人很有政治才能或很有才学。( )
(3)比喻彻底除掉祸根,不留后患。( )
4. 精彩回放。哲学家在最后一课上,向弟子们提出了一个什么问题?弟子们的答案对吗?
5. 想象天地。一年后,当弟子们来到原来相聚的地方,他们会看到什么?会想到什么?会怎么说?回去后怎么做?请你进行合理的想象。
6. 面对满腹经纶的弟子,哲学家的最后一课是想告诉他们什么?( )
A. 告诉弟子们怎样除去庄稼地里的杂草。
B. 告诉弟子们除去庄稼地里的杂草的方法不尽相同。
C. 告诉弟子们不要受外界的影响,要一心求学。
D. 通过浅显易懂的除掉旷野里杂草的事例,告诉弟子们如何除去心灵中的杂草。
7. 根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整。
要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让______,唯一的方法就是______。
积少成多
松柏:松柏耐寒、挺拔、常青,古诗词中常用松柏象征正直、坚忍的品格。
25
一位哲学家带着一群学生去漫游世界,10年间,他们游历了许多国家,拜访了众多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。
在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“10年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后的一课吧!”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们说:“杂草。”
哲学家说:“对,旷野里长满了杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法去除掉杂草。一年后,再来相聚。”
一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
若干年后,哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让______,唯一的方法就是______。
(本文作者刘燕敏,选文时有改动)
自我评价
阅读可以使人快乐!
1. 知音乐园。在加点字正确的读音上画“√”。
纷扰(yǎo rǎo) 旷野(guǎng kuàng) 庄稼(jià jia)
结束(shù sù) 撒娇(sā sǎ) 撒种(sā sǎ)
2. 各就各位。把生字宝宝送到家。
愕 鳄 颚 萼
惊( ) 上( ) ( )鱼 花( )
抡 抢 伦 沦
( )拳 ( )理 ( )陷 涤( )
剧 据 居 踞
( )民 ( )本 盘( ) 借( )
历 励 厉 吏
鼓( ) 严( ) ( )史 官( )
3. 精挑细选。从文中找出相应的词语填在括号里。
(1)指学识渊博的人。( )
(2)形容人很有政治才能或很有才学。( )
(3)比喻彻底除掉祸根,不留后患。( )
4. 精彩回放。哲学家在最后一课上,向弟子们提出了一个什么问题?弟子们的答案对吗?
5. 想象天地。一年后,当弟子们来到原来相聚的地方,他们会看到什么?会想到什么?会怎么说?回去后怎么做?请你进行合理的想象。
6. 面对满腹经纶的弟子,哲学家的最后一课是想告诉他们什么?( )
A. 告诉弟子们怎样除去庄稼地里的杂草。
B. 告诉弟子们除去庄稼地里的杂草的方法不尽相同。
C. 告诉弟子们不要受外界的影响,要一心求学。
D. 通过浅显易懂的除掉旷野里杂草的事例,告诉弟子们如何除去心灵中的杂草。
7. 根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整。
要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让______,唯一的方法就是______。
积少成多
松柏:松柏耐寒、挺拔、常青,古诗词中常用松柏象征正直、坚忍的品格。
25
答案:
1. rǎo kuàng jia shù sā sǎ
2. 愕 颚 鳄 萼 抡 伦 沦 纶
居 剧 踞 据 励 厉 历 吏
3.(1)饱学之士 (2)满腹经纶
(3)斩草除根
4. 如何除掉旷野里的杂草。不对。
5. 一年后,弟子们相约来到原来相聚的地方,发现哲学家还没有来,但是看到昔日杂草丛生的旷野已是一片庄稼地,他们想从前的杂草怎么不见了,原来是地上种上了庄稼……
6. D
7. 心灵无杂草 用美德去占据它
2. 愕 颚 鳄 萼 抡 伦 沦 纶
居 剧 踞 据 励 厉 历 吏
3.(1)饱学之士 (2)满腹经纶
(3)斩草除根
4. 如何除掉旷野里的杂草。不对。
5. 一年后,弟子们相约来到原来相聚的地方,发现哲学家还没有来,但是看到昔日杂草丛生的旷野已是一片庄稼地,他们想从前的杂草怎么不见了,原来是地上种上了庄稼……
6. D
7. 心灵无杂草 用美德去占据它
查看更多完整答案,请扫码查看