2025年新黑马阅读现代文课外阅读五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新黑马阅读现代文课外阅读五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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王献之是东晋著名的书法家、诗人、画家,他精通楷、行、草、隶各体,尤以行草著名。他与父亲王羲之并称“二王”。在他小时候,父亲竟让他“写完十八口大缸里的水”,结果怎样呢?我们走进故事一看究竟吧。
王献之是东晋著名书法家王羲之的儿子,他自幼聪明好学,不仅酷爱读书,还擅长书画。在父亲的影响下,他的书法尤其(qī qí)出色,经常得到人们的夸奖,王献之的心里不免有些沾沾自喜。
一天,他去问父亲:“我的字再练三年就够好了吧?”王羲之笑而不答,母亲摇着头说:“远着呢!”王献之又问:“那,那五年呢?”母亲的头仍(rēng réng)旧摇着。
王献之沮(zǔ jǔ)丧地说:“那究竟多少年才能练好字呢?”说完,又继(jù jì)续问道,“父亲,大家都说您的字写得好,您有什么秘诀吗?”
父亲语重心长地说:“无论做什么事,都要扎扎实实打好基础,练好基本功,书法也是如此。”然后带着他走到屋外,指着院子角落里堆放的一排大缸说:“秘诀就在这十八口大缸里,你写完这十八口大缸里的水,字才会有筋有骨,有血有肉,你的基本功就算过关了。”
王献之心里很不服气,他暗下决心:“我一定要把那十八口大缸里的水写完,练一手好字,让父母看看我的本事!”于是他按父亲的要求,先从基本笔画练起,一笔一画认真练习。这一练就是五年,终于他觉得自己的字写得够好了。于是,他兴冲冲地捧着自己的“杰作”去给父亲看,希望能得到父亲的赞赏。父亲看了两眼,指出其中的“大”字架构上紧下松,接着拿起毛笔,在下面加一点,成了“太”字。
王献之有些不服气,又拿着字稿去给母亲看。出身书香门第的母亲在书画方面也有很高的造诣,她端详了很久,才开口说:“我儿子练了这么久的字,只有这一点像你父亲啊!”王献之走过去一看,大吃一惊,原来母亲指的这一点正是父亲在“大”字下面加的那一点!
王献之羞愧万分,这一次他终于深深体会到写好字没有什么诀窍,只有一个“勤”字。
从那之后,王献之一头扑进书房,天天研墨挥毫,刻苦练字。
不知又经过多少日日夜夜,王献之的书法终于取得了很大的进步,达到了力透纸背、炉火纯青的程度。他在兼容百家的基础上,形成了自己独特的风格,成为举世闻名的大书法家,与他的父亲王羲之齐名,被人们并称为“二王”。
(选文时有改动)
自我评价
阅读可以使人快乐!
1. 用“\”画去文中加点字不正确的读音。
2. 快乐选择。
(1)A. zā B. zhá C. zhá
妈妈想给我扎( )小辫,我却挣扎( )着要出去玩,一不小心被发夹扎( )到了。
(2)A. sàng B. sāng
刚办完丧( )事,他心情很不好,一直垂头丧( )气的。
3. 根据给出的意思,从文中找出相应的词语。
(1)形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。 ( )
(2)言辞诚恳,情意深长。 ( )
(3)形容自以为不错而得意的样子。 ( )
(4)比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地方。 ( )
4. 精彩回放。“秘诀就在这十八口大缸里。”王羲之这句话想告诉儿子什么?对你有什么启示?
5. 抄写文中描写王献之情绪变化的词语。你认为他最终的成功取决于什么?

积少成多
蝉:古人以为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁暗喻自己品行的高洁。
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王献之是东晋著名书法家王羲之的儿子,他自幼聪明好学,不仅酷爱读书,还擅长书画。在父亲的影响下,他的书法尤其(qī qí)出色,经常得到人们的夸奖,王献之的心里不免有些沾沾自喜。
一天,他去问父亲:“我的字再练三年就够好了吧?”王羲之笑而不答,母亲摇着头说:“远着呢!”王献之又问:“那,那五年呢?”母亲的头仍(rēng réng)旧摇着。
王献之沮(zǔ jǔ)丧地说:“那究竟多少年才能练好字呢?”说完,又继(jù jì)续问道,“父亲,大家都说您的字写得好,您有什么秘诀吗?”
父亲语重心长地说:“无论做什么事,都要扎扎实实打好基础,练好基本功,书法也是如此。”然后带着他走到屋外,指着院子角落里堆放的一排大缸说:“秘诀就在这十八口大缸里,你写完这十八口大缸里的水,字才会有筋有骨,有血有肉,你的基本功就算过关了。”
王献之心里很不服气,他暗下决心:“我一定要把那十八口大缸里的水写完,练一手好字,让父母看看我的本事!”于是他按父亲的要求,先从基本笔画练起,一笔一画认真练习。这一练就是五年,终于他觉得自己的字写得够好了。于是,他兴冲冲地捧着自己的“杰作”去给父亲看,希望能得到父亲的赞赏。父亲看了两眼,指出其中的“大”字架构上紧下松,接着拿起毛笔,在下面加一点,成了“太”字。
王献之有些不服气,又拿着字稿去给母亲看。出身书香门第的母亲在书画方面也有很高的造诣,她端详了很久,才开口说:“我儿子练了这么久的字,只有这一点像你父亲啊!”王献之走过去一看,大吃一惊,原来母亲指的这一点正是父亲在“大”字下面加的那一点!
王献之羞愧万分,这一次他终于深深体会到写好字没有什么诀窍,只有一个“勤”字。
从那之后,王献之一头扑进书房,天天研墨挥毫,刻苦练字。
不知又经过多少日日夜夜,王献之的书法终于取得了很大的进步,达到了力透纸背、炉火纯青的程度。他在兼容百家的基础上,形成了自己独特的风格,成为举世闻名的大书法家,与他的父亲王羲之齐名,被人们并称为“二王”。
(选文时有改动)
自我评价
阅读可以使人快乐!
1. 用“\”画去文中加点字不正确的读音。
2. 快乐选择。
(1)A. zā B. zhá C. zhá
妈妈想给我扎( )小辫,我却挣扎( )着要出去玩,一不小心被发夹扎( )到了。
(2)A. sàng B. sāng
刚办完丧( )事,他心情很不好,一直垂头丧( )气的。
3. 根据给出的意思,从文中找出相应的词语。
(1)形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。 ( )
(2)言辞诚恳,情意深长。 ( )
(3)形容自以为不错而得意的样子。 ( )
(4)比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地方。 ( )
4. 精彩回放。“秘诀就在这十八口大缸里。”王羲之这句话想告诉儿子什么?对你有什么启示?
5. 抄写文中描写王献之情绪变化的词语。你认为他最终的成功取决于什么?
积少成多
蝉:古人以为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁暗喻自己品行的高洁。
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答案:
1. 画去:qī rēng zǔ jù
2.(1)A C B (2)B A
3.(1)力透纸背 (2)语重心长
(3)沾沾自喜 (4)炉火纯青
4. 王羲之想告诉儿子,只有打好基础,练好基本功,才能写好字。
启示:略。
5. 沾沾自喜—沮丧—不服气—兴冲冲—
羞愧万分
他最终的成功取决于他认识到自己的不足,勤学苦练。
2.(1)A C B (2)B A
3.(1)力透纸背 (2)语重心长
(3)沾沾自喜 (4)炉火纯青
4. 王羲之想告诉儿子,只有打好基础,练好基本功,才能写好字。
启示:略。
5. 沾沾自喜—沮丧—不服气—兴冲冲—
羞愧万分
他最终的成功取决于他认识到自己的不足,勤学苦练。
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