2025年新黑马阅读现代文课外阅读五年级语文人教版


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《2025年新黑马阅读现代文课外阅读五年级语文人教版》

东汉灭亡后,魏、蜀、吴三分天下。蜀丞相诸葛亮立志北伐,以重兴汉室。此时,蜀南方之少数民族又来犯蜀,诸葛亮当即点兵南征。双方首战,诸葛亮就大获全胜,擒住了南方少数民族首领孟获,为了让孟获心服口服,便有了七擒孟获的故事。
公元223年,刘备死后,许多原来归附蜀汉的少数民族部落都发动了叛乱,夺取了蜀汉很多土地。公元225年初春,诸葛亮率领大军出发,去平息叛乱。临行前,参军马谡建言:“南方的少数民族倚仗地势险要,离都城又远,早就不服管了。( )用大军把他们征服了,以后( )还是要闹事的。用兵的办法,主要在于攻心,只有叫南人心服,才能够长治久安。”马谡的话深合诸葛亮的心意。
当时,南方有个率兵反抗蜀军的少数民族首领叫孟获,( )骁勇善战,( )在中南地区各民族群众中很有威望。诸葛亮决心把孟获争取过来,就下了一道命令:只许活捉孟获,不能伤害他。蜀军和孟获的军队交锋的时候,蜀军故意败退下来。孟获的军队仗着人多,一股劲儿追了过去,很快就中了蜀军的埋伏,被打得四处逃散,孟获本人也被活捉了。孟获被押到蜀军大营,诸葛亮立刻叫人给他松了绑,好言好语劝他归降。但是孟获不服气,说:“我自己不小心,中了你的计,怎么能叫人心服?”诸葛亮也不勉强他,陪着他一起骑马在大营外兜了一圈,看看蜀军的营垒和阵容,然后又问孟获:“你看我们的人马怎么样?”孟获傲慢地说:“以前我没弄明白你们的虚实,所以败了。今天我看了你们的阵势,要打赢你们也不难。”诸葛亮笑着说:“( )这样,我( )放你回去,咱们约定,如果我能抓到你七次,你就归顺我们,怎么样?”孟获答应了。
孟获被释放以后,回去重整旗鼓,又一次进攻蜀军。但是他本身是一个有勇无谋的人,哪里是诸葛亮的对手,第二次又被活捉了。诸葛亮二话没说把孟获放了回去。像这样捉了放,放了捉,一直把孟获捉了七次。到了第七次被捉的时候,孟获心悦诚服地说:“丞相七擒孟获,我打心底里佩服您,从今以后,不敢再反了。”
孟获回去以后,还说服其他部落全部投降,重新归顺蜀汉。从这以后,在诸葛亮的有生之年,这些少数民族再也没有反叛过。
(选文时有改动)
自我评价
阅读可以使人快乐!
1. 一锤定音。在加点字正确的读音上画“√”。
勉强(qiáng qiǎng)
归附(fù fǔ)
骁(xiāo jiāo)勇
倚(yī yǐ)仗
2. 巧辨孪生兄弟。请给下列形近字组词。
侥( ) 诸( ) 险( )
晓( ) 猪( ) 捡( )
骁( ) 都( ) 检( )
3. 为文中带括号的句子选择正确的关联词语。( )
A. 不但……还…… 虽然……但是…… 既然……就……
B. 因为……所以…… 不仅……还…… 不但……而且……
C. 即使……也…… 不但……而且…… 既然……就……
4. 句子训练营。
(1)把文中画“ ”的句子改为肯定句。
(2)把文中画“﹏﹏”的句子改为第三人称转述句。
5. 小小裁判员。在正确的说法后画上“√”,错误的说法后画上“×”。
(1)诸葛亮七擒孟获是为了证明自己的聪明才智。( )
(2)七擒孟获是诸葛亮平定南方叛乱过程中对南方少数民族首领孟获采取的攻心策略。( )
(3)七擒孟获中,战略上以攻心为上,战术上是欲擒故纵。( )
6. 超强思维。
(1)诸葛亮为什么要七擒孟获?
(2)读了“七擒孟获”的故事之后,你觉得诸葛亮是一个什么样的人?

积少成多
长亭:古代驿路旁设有亭子,后成为行旅休息或饯别送行之地。文人以此传达依惜别之情。
答案: 1. qiǎng fù xiāo yǐ
2. 侥幸 诸侯 险峻
拂晓 愁绪 捡起
骁勇 都城 检验
3. C
4.(1)我自己不小心,中了你的计,不能叫人心服。
(2)孟获心悦诚服地说,丞相七擒孟获,他打心底里佩服丞相,从今以后,不敢再反了。
5.(1)× (2)√ (3)√
6.(1)示例:为了让孟获心服口服,同时彻底消除南方少数民族的反叛心理,使其真心服从蜀汉管理,不再捣乱。
(2)示例:诸葛亮智慧过人,心胸开阔。

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