7.跨模型制作[2025江苏南京江宁期中]建模是一种重要的科学思维方法。在开展“制作细胞结构模型”跨学科实践活动时,有同学利用彩泥和纸板制作了草履虫的结构模型(如图),关于该模型的描述错误的是(

A.草履虫的呼吸主要依靠①表膜
B.结构②表示的是草履虫的细胞核
C.草履虫的③伸缩泡具有消化食物和吸收营养的功能
D.在制作模型之前,应确定各部分结构的大小、比例
C
)A.草履虫的呼吸主要依靠①表膜
B.结构②表示的是草履虫的细胞核
C.草履虫的③伸缩泡具有消化食物和吸收营养的功能
D.在制作模型之前,应确定各部分结构的大小、比例
答案:
C 草履虫的食物泡具有消化食物和吸收营养物质的功能,伸缩泡和收集管相互配合可排出多余的水和废物,C错误。
8.图甲是草履虫的结构示意图,图乙是草履虫的繁殖方式,图丙是“探究草履虫的趋性”的实验。下列相关叙述中,错误的是(

A.草履虫属于单细胞生物
B.图乙说明草履虫可通过细胞分裂大量繁殖后代
C.食盐对于草履虫来说是有害刺激,一段时间后,草履虫会聚集在a侧
D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
C
)A.草履虫属于单细胞生物
B.图乙说明草履虫可通过细胞分裂大量繁殖后代
C.食盐对于草履虫来说是有害刺激,一段时间后,草履虫会聚集在a侧
D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
答案:
C 食盐对于草履虫来说是有害刺激,一段时间后,草履虫会聚集在b侧,C错误。
9.新数据分析题为了探究不同种类的培养液对草履虫数量的影响,研究人员进行了如下实验。
【培养草履虫】
①配制培养液:分别配制玉米粒培养液、小麦培养液、奶粉培养液、熟鸡蛋黄培养液各1000毫升;②取4支试管,分别加入10毫升过程①中配制好的4种培养液,用毛细吸管各接种10只草履虫,在25℃的条件下持续培养,每天定时取样计数,统计结果见表格。
|培养液的种类|达到数量高峰时所需时间(天)|达到高峰时的数量(个)|全部死亡所需时间(天)|
|玉米粒培养液|7|576|36|
|小麦培养液|9|142|40|
|奶粉培养液|20|721|48|
|熟鸡蛋黄培养液|25|860|58|

(1)根据实验过程可知,该探究实验的变量是
(2)培养液中的草履虫数量达到高峰后均会逐渐减少,可能的原因是
(3)据实验可知,四种培养液均能用来培养草履虫,但要想在短时间内获得较多的草履虫,最适宜的培养液是
【观察草履虫】
(4)为了获取较多的草履虫,小组同学选择从草履虫培养液的

(5)观察草履虫时,应在培养液中放几丝棉花纤维(如图),其目的是
【培养草履虫】
①配制培养液:分别配制玉米粒培养液、小麦培养液、奶粉培养液、熟鸡蛋黄培养液各1000毫升;②取4支试管,分别加入10毫升过程①中配制好的4种培养液,用毛细吸管各接种10只草履虫,在25℃的条件下持续培养,每天定时取样计数,统计结果见表格。
|培养液的种类|达到数量高峰时所需时间(天)|达到高峰时的数量(个)|全部死亡所需时间(天)|
|玉米粒培养液|7|576|36|
|小麦培养液|9|142|40|
|奶粉培养液|20|721|48|
|熟鸡蛋黄培养液|25|860|58|
(1)根据实验过程可知,该探究实验的变量是
培养液的种类(或不同种类的培养液)
。在4支试管中都接种10只草履虫,都在25℃的条件下培养,每天定时取样计数,以上操作的目的是控制单一变量
。(2)培养液中的草履虫数量达到高峰后均会逐渐减少,可能的原因是
培养液中的营养物质和氧气逐渐不足
。为了得到更加准确的实验数据,我们在实验中应该设置多组重复
实验,实验数据取平均
值。(3)据实验可知,四种培养液均能用来培养草履虫,但要想在短时间内获得较多的草履虫,最适宜的培养液是
玉米培养液
。【观察草履虫】
(4)为了获取较多的草履虫,小组同学选择从草履虫培养液的
表层
吸取一滴液体,滴在载玻片中央。(5)观察草履虫时,应在培养液中放几丝棉花纤维(如图),其目的是
限制草履虫的运动范围,减缓草履虫的运动速度,便于观察
。
答案:
(1)培养液的种类(或不同种类的培养液) 控制单一变量
(2)培养液中的营养物质和氧气逐渐不足 重复 平均
(3)玉米培养液
(4)表层
(5)限制草履虫的运动范围,减缓草履虫的运动速度,便于观察
(2)培养液中的营养物质和氧气逐渐不足 重复 平均
(3)玉米培养液
(4)表层
(5)限制草履虫的运动范围,减缓草履虫的运动速度,便于观察
查看更多完整答案,请扫码查看