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1 [2025 西藏拉萨模拟]梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”,“我”与“我们”休戚相关。这体现出( )
①人的生存和发展离不开社会
②人人都能成为合格的社会成员
③个人是社会的有机组成部分
④我们的社会生活是绚丽多彩的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①人的生存和发展离不开社会
②人人都能成为合格的社会成员
③个人是社会的有机组成部分
④我们的社会生活是绚丽多彩的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
1.B 【解析】本题考查个人与社会的关系。材料中的名言告诉我们,个人的生存和发展离不开社会,个人是社会的有机组成部分,①③符合题意;"都能成为"说法太绝对,②说法错误;材料未体现社会生活是绚丽多彩的,④不符合题意。故选 B。
2 [2024 原创]吴承恩,明代著名的文学家,他的创作充满了对神话传说的热爱与对奇幻故事的追求。自幼年起,他就对那些充满神秘色彩的故事充满了好奇和向往,这份热爱如同一粒种子,在他心中生根发芽,最终绽放出绚烂的花朵。历经多年的打磨和沉淀,吴承恩终于创作出了那部不朽的文学巨著——《西游记》。吴承恩的故事启示我们( )
A.兴趣爱好是树立人生目标的影响因素
B.树立人生目标要综合评估,全面考虑
C.确立人生目标一定能让我们大展宏图
D.目标应植根于中华民族伟大复兴事业
A.兴趣爱好是树立人生目标的影响因素
B.树立人生目标要综合评估,全面考虑
C.确立人生目标一定能让我们大展宏图
D.目标应植根于中华民族伟大复兴事业
答案:
2.A 【解析】本题考查树立人生目标。吴承恩的故事启示我们兴趣爱好是树立人生目标的影响因素,A 正确;B、D 不符合题意,排除;"一定能"说法太绝对,C 错误。
3 AIDPSK 原创新考法下面的“人生规划模型”启示我们,在树立人生目标时,要( )

A.顺应时代的发展变化
B.制订远大的人生规划
C.综合考虑主客观因素
D.只考虑自己的兴趣爱好
A.顺应时代的发展变化
B.制订远大的人生规划
C.综合考虑主客观因素
D.只考虑自己的兴趣爱好
答案:
3.C 【解析】本题考查树立人生目标。题文说明个人的兴趣爱好、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素,我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标,因此,在树立人生目标时,要综合考虑主客观因素,C 符合题意;顺应时代的发展变化、制订远大的人生规划,在题文中未涉及,A、B 不符合题意;"只考虑自己的兴趣爱好"说法太绝对,D 说法错误。
4 [2025 福建厦门模拟]下面的漫画启示我们( )

A.有了人生目标,就一定能取得成功
B.应该为自己设立多个人生目标
C.人生目标决定着人生道路的发展方向
D.应从自身实际出发,树立切实可行的人生目标
A.有了人生目标,就一定能取得成功
B.应该为自己设立多个人生目标
C.人生目标决定着人生道路的发展方向
D.应从自身实际出发,树立切实可行的人生目标
答案:
4.D 【解析】本题考查树立正确的人生目标。漫画中小孩树立了诗人、作家、画家、音乐家等多个志向,这不利于人生目标的实现,启示我们应该从自身实际出发,树立切实可行的人生目标,D 说法正确;有了人生目标,也不一定能取得成功,A 说法错误;应该树立切实可行的人生目标,而不是盲目设立多个人生目标,B 说法错误;C 不符合题意,排除。
5 [2024 原创]有“中国核司令”之称的程开甲院士为中国核武器研究和核试验事业倾注了毕生心血和才智。他曾说:“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”这句话告诉我们,树立人生目标应当( )
A.综合评估,全面考虑
B.从个人特长出发
C.与国家、民族和人民的利益相结合
D.考虑家庭环境
A.综合评估,全面考虑
B.从个人特长出发
C.与国家、民族和人民的利益相结合
D.考虑家庭环境
答案:
5.C 【解析】本题考查树立人生目标。"我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。"这句话告诉我们树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,C 正确;A、B、D 与题意不符,排除。
6 [2025 吉林长春模拟]袁隆平是中国著名的农业科学家,被誉为“杂交水稻之父”,他的梦想是让杂交水稻覆盖全球,推动全球农业的发展。他的研究成果不仅改变了亿万人的生活,还赢得了国际社会的高度赞誉。这启示我们树立人生目标应当( )
A.尽早进行人生规划
B.与人类的福祉相统一
C.考虑自身知识能力
D.认识到人生目标的重要性
A.尽早进行人生规划
B.与人类的福祉相统一
C.考虑自身知识能力
D.认识到人生目标的重要性
答案:
6.B 【解析】本题考查树立正确的人生目标。袁隆平的事迹启示我们,树立人生目标应当与人类的福祉相统一,B 符合题意;A、C、D 不符合题意,排除。
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