《2025年初中必刷题七年级道德与法治上册人教版》

7 [2025 贵州贵阳期中](5 分)阅读材料,回答问题。
材料一 “最美教师”叶德元以博客为载体,用汗水与努力,与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换,实现了共同成长,也收获了美好记忆。为了孩子们,叶德元几乎搭上了所有的周末,他跟学生们一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活,一起在听讲座、看电影、听音乐时思考,一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中,他发现,学生成长了,自己也成长了。
(1)从叶德元老师的事迹中,你能感悟到师生交往有哪些理想而美好的状态？(2 分,两点即可)
材料二 一些同学在班会上谈及喜欢老师的表扬,害怕老师的批评。他们认为受到老师的表扬很有面子,一旦老师批评了自己,就会产生不良情绪,甚至怨恨老师。
(2)联系材料二,请你为建立良好师生关系提出三点建议。(3 分)

答案：
(1)彼此尊重、教学相长、携手共进。(2 分)
(2)①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。(3 分)

8 新考向 开放性、探究性 核心素养 健全人格 [2024 辽宁丹东期末](12 分)古人云,“安其学而亲其师”。七年级(2)班围绕“我心目中的好老师”举行了演讲比赛。
【走近老师】
演讲精彩片段 1：数学蔡老师讲课深入浅出,通俗易懂；语文李老师思维敏捷,富有激情；道德与法治王老师很有亲和力……他们还没有上几节课,同学们就纷纷被“圈粉”了。
(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异,老师呈现出不同的风格,你是如何面对不同风格的老师的？(4 分)
【领会师意】
演讲精彩片段 2：我最想感谢的是班主任吴老师。这学期无论怎么努力,我的语文成绩都不理想,为此我经常唉声叹气。我的反常被细心的吴老师发现了。她安慰我说：“你虽然语文成绩不理想,但你是班级里的跑步能手呀。前不久,你还在校园马拉松长跑中获得了第二名的好成绩。”
(2)如何正确对待吴老师这番安慰的话？(2 分)
(3)为建设和谐师生关系,面对老师的批评时,你会怎样做？(4 分)
【由衷赞美】
演讲精彩片段 3：老师,用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润……
(4)请你用一句名言或诗句来赞美老师的精神品质。(2 分)

答案：
(1)①尊重并适应不同风格的老师。②承认老师之间的差别，发现不同风格老师的优点，向他们学习。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生之间的距离。(4 分)
(2)①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②我们要学会接纳自己，接纳自己的全部。既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。(2 分)
(3)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(4 分)
(4)桃李不言，下自成蹊；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。(2 分)