《2025年全品学练考六年级语文上册人教版》

3. [校园秋叶]做生活的有心人，读一读下面的语段，完成练习。(4分)
秋天，阜成路的银杏大道铺满金黄的银杏叶，十分美丽。阵阵秋风吹过，银杏叶轻飘飘地从树上飞下来：有的像身披金纱的蝴蝶，姿态轻盈；有的像顽皮的孩子，兴高采烈地扑进大地妈妈的怀抱；有的像芭蕾舞演员，优雅地在空中旋转；有的像杂技演员，一会儿打个滚儿，一会儿翻个跟头。
(1) 下面是路牌“阜成路”的拼写，正确的一项是(B)。(1分)
A. FU CHENG LU
B. FUCHENG LU
C. Fucheng Lu
D. FuCheng LU
(2) 下面句子与语段中画“ ”部分运用的修辞手法不同的是哪一项？(B)(1分)
A. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B. 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
C. 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
D. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
(3) 联系语段的内容以及生活经验，发挥想象，在横线上补充句子，构成排比句。(2分)

答案：
(1)B
(2)B
(3)示例：有的像杂技演员，一会儿打个滚儿，一会儿翻个跟头

4. [公园花木]公园里各种各样的花木不仅让大自然充满生机，也点染了我们的生活。它们不仅有外在美，还有丰富的象征意义。你知道下面花的象征意义吗？选一选。(2分)

A.端庄富贵
B.愁绪郁结难解
C.出淤泥而不染
D.历经风霜，高洁不凡
牡丹(A)
菊花(D)
荷花(C)
丁香(B)

答案： A D C B

5. [诗文自然]在朗读过的古诗和背诵过的课文中体悟自然的美好。(11分)
(1) 美在温情。江水映月，月与人亲近，“野旷天低树，江清月近人”，自然充满温情。(1分)
(2) 美在变幻。刚刚还是乌云密布，大雨倾盆，一会儿便“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，大自然充满变幻之美。(2分)
(3) 美在天籁。夜走黄沙道，“清风半夜鸣蝉”，耳边传来阵阵蝉鸣，又“听取蛙声一片”，真是天籁之音啊！(2分)
(4) “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘比作只用绿色渲染的中国画，让我仿佛看到了这样的画面：到处都是绿色，小丘的线条柔和，延伸到天际。(6分)

答案：
(1)江清月近人
(2)卷地风来忽吹散 水如天
(3)清风半夜鸣蝉 蛙声一片
(4)柔美 渲染 中国画 翠色欲流 只用绿色渲染的中国画 示例：到处都是绿色，小丘的线条柔和，延伸到天际。