1. 一个物体能对另一个物体做功,这个物体就具有
能量
. 能量的单位和功的单位一样,都是焦
.
答案:
能量 焦
2. 动能:物体由于
运动
而具有的能量叫作动能. 运动物体的质量
越大,速度
越大,动能就越大.
答案:
运动 质量 速度
3. 势能分为
重力势能
和弹性势能
.
答案:
重力势能 弹性势能
4. 重力势能:物体由于
被举高
而具有的能. 物体的质量
越大,被举得越高
,重力势能就越大.
答案:
被举高 质量 高
5. 弹性势能:物体由于发生
弹性形变
而具有的能. 物体的弹性形变
越大,它的弹性势能就越大.
答案:
弹性形变 弹性形变
1. 下列物体中只具有动能的是
①飞向篮筐的篮球;②在海面行驶的轮船;③静止在桌面的物理课本;④停在水平地面上的单车;⑤拉伸的弹簧;⑥安装在墙上的空调;⑦静止在水平地面上充满气的气球;⑧盘山公路上行驶的汽车.
②
;只具有势能的是③⑤⑥
;既具有动能,又具有势能的是①⑧
;既不具有动能,又不具有势能的是④⑦
. (填序号)①飞向篮筐的篮球;②在海面行驶的轮船;③静止在桌面的物理课本;④停在水平地面上的单车;⑤拉伸的弹簧;⑥安装在墙上的空调;⑦静止在水平地面上充满气的气球;⑧盘山公路上行驶的汽车.
答案:
② ③⑤⑥ ①⑧ ④⑦
2. 如图所示是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验情景,让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止滚下,在水平面上推动木块滑行一段距离,通过比较木块滑行的距离可探究

钢球
(选填“钢球”或“木块”)动能的大小与质量
的关系.
答案:
钢球 质量
3. (2024·鼓楼区校级期末)如图所示,运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是 (

A.增大箭的弹性势能
B.减小箭的动能
C.增大弓的弹性势能
D.使箭沿直线运动
C
)A.增大箭的弹性势能
B.减小箭的动能
C.增大弓的弹性势能
D.使箭沿直线运动
答案:
C
4. 小乐在“探究重力势能大小的影响因素”的实验中用到三个体积相同的小球,小球的质量$m_{1}\lt m_{2}= m_{3}$;让小球分别从一定高度自由落入橡皮泥中,下落高度$h_{1}= h_{2}\lt h_{3}$;实验情景如图所示.
(1)本实验主要运用的科学方法是控制变量法与
(2)通过比较乙和丙的多次实验结果,可以得出结论:
(1)本实验主要运用的科学方法是控制变量法与
转换法
.(2)通过比较乙和丙的多次实验结果,可以得出结论:
在质量相等时,物体的下落高度越高,物体的重力势能越大
.
答案:
(1)转换法
(2)在质量相等时,物体的下落高度越高,物体的重力势能越大
(1)转换法
(2)在质量相等时,物体的下落高度越高,物体的重力势能越大
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