《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

3. 某中学举办“国潮风进校园”主题实践活动,请你参加。(7分)
(1)【韵味感悟】语文老师在制作《乡愁》这首诗的课件时,找到了以下两幅图片,哪一幅更符合该诗的意蕴? 请说明理由。(2分)
选择图A,理由:在这幅图中,夕阳西下,几只鸿雁飞过。崔颢曾写下"日暮乡关何处是",让人不由得产生"日暮思归"之情;雁是传递家书的信使,唐朝诗人王湾也写下过"乡书何处达?归雁洛阳边",目睹此情此景,让人不由得思念起家乡来。而图B展示的是一条鱼在浪花里翻腾,营造的是欢快、昂扬向上的气氛,与"乡愁"的主题不符。
(2)【诗意编写】歌曲《寂寞沙洲冷》中“闭上双眼难过头也不敢回/仍然拣尽寒枝不肯安歇/微带着后悔/寂寞沙洲我该思念谁”的歌词化用了苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”。请你根据张岱《湖心亭看雪》的内容,编写一段歌词。(不少于三句)(3分)
冰花一片弥漫/天与云/山与水/浑然成了一片白/宛如此时我安静的内心。
(3)【国潮方案】为追求国潮风,学校准备在图书馆门厅的墙壁上做一些装饰,现有如下两种方案,请选出你认为最佳的方案,并阐述理由。(2分)
A. 征集学生硬笔书法作品,内容为楷体的《岳阳楼记》。
B. 征集学生软笔书法作品,内容为行楷体的《行路难》。
选择A,理由:楷书字体端正,横平竖直,笔画清晰,端庄典雅,能展示传统书法的魅力。《岳阳楼记》作品内容富有文化内涵,有教育和启发作用;思想上体现了人生哲理,对学生有积极的影响。这样的方案能够展现出深厚的文化底蕴,同时激发学生对中华优秀传统文化的热爱和思考。

答案：
(1)示例:图A 在这幅图中,夕阳西下,几只鸿雁飞过。崔颢曾写下"日暮乡关何处是",让人不由得产生"日暮思归"之情;雁是传递家书的信使,唐朝诗人王湾也写下过"乡书何处达?归雁洛阳边",目睹此情此景,让人不由得思念起家乡来。而图B展示的是一条鱼在浪花里翻腾,营造的是欢快、昂扬向上的气氛,与"乡愁"的主题不符。
(2)示例:冰花一片弥漫/天与云/山与水/浑然成了一片白/宛如此时我安静的内心。
(3)示例:A 楷书字体端正,横平竖直,笔画清晰,端庄典雅,能展示传统书法的魅力。《岳阳楼记》作品内容富有文化内涵,有教育和启发作用;思想上体现了人生哲理,对学生有积极的影响。这样的方案能够展现出深厚的文化底蕴,同时激发学生对中华优秀传统文化的热爱和思考。

4. 阅读下面的古诗,完成对话。(8分)
题 春 晚
[宋]周敦颐
花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍①林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔②一路归。
【注释】①傍:围绕。②樵渔:樵夫、渔夫。

(1)黄昏时乌鸦在树林盘旋(2)樵夫、渔夫结束一天的劳作归家(3)静谧而富有生气(4)闲适和安宁

答案：
(1)黄昏时乌鸦在树林盘旋
(2)樵夫、渔夫结束一天的劳作归家
(3)静谧而富有生气
(4)闲适和安宁