《2025年中学生世界六年级语文上册人教版五四制》

1. 解释文中加点的词语。
(1)鲁人身

善

织屦 善：善于，擅长
(2)而欲

徙

于越 徙：迁移
(3)而越人跣

行

行：行走
(4)

以

予之所长 以：用，凭
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
夫不用之国,可引而用之,其用益广,奈何穷也？到了不用（我们擅长的东西）的国家，可以引导他们使用（这些东西），他们使用得越广泛，（我们）怎么会贫穷呢？
3. 文中“游与不用之国”中“不用”的原因是屦是用来穿在脚上的，而越人赤脚行走；缟是用来做帽子的，而越人披发。
4. 这则故事告诉我们的道理是凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，不可凭主观愿望盲目行动。
5. 你认为鲁人可不可以徙越呢？请说说理由。示例一：可以徙越。因为鲁人善于织屦和织缟，虽然越人不用，但鲁人可以引导越人使用，开拓市场，从而获得利益。
示例二：不可以徙越。因为越人赤脚行走、披发，对屦和缟的需求极小，鲁人即使徙越，也很难将产品推销出去，可能会陷入困境。

答案： 【解析】：
本题主要考查文言文阅读，包括词语解释、句子翻译、内容理解以及观点阐述等知识点。对于词语解释，需要结合上下文语境来理解；句子翻译要准确传达原文意思；内容理解需把握文章主旨；观点阐述则要在理解文意的基础上，合理表达自己的看法。
【答案】：
1.（1）善于，擅长；（2）迁移；（3）行走；（4）用，凭
2. 到了不用（我们擅长的东西）的国家，可以引导他们使用（这些东西），他们使用得越广泛，（我们）怎么会贫穷呢？
3. 屦是用来穿在脚上的，而越人赤脚行走；缟是用来做帽子的，而越人披发。
4. 凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，不可凭主观愿望盲目行动。
5. 示例一：可以徙越。因为鲁人善于织屦和织缟，虽然越人不用，但鲁人可以引导越人使用，开拓市场，从而获得利益。
示例二：不可以徙越。因为越人赤脚行走、披发，对屦和缟的需求极小，鲁人即使徙越，也很难将产品推销出去，可能会陷入困境。