《2025年同步跟踪全程检测四年级语文上册人教版》

四 游玩分享会。秋游结束,点点分享了一篇游记,请你仔细阅读并赏析这篇游记是怎样描述自然之美的。(22 分)
仰止钱塘潮
① 一年一度的钱塘潮,总是吸引成千上万的人。观钱塘潮,我渴望已久,今天终于如愿以偿,目睹了钱塘潮惊天动地的非凡场面。
② 遥远的东方,只见白光微微泛起,天空中乱云飘浮。人群渐渐安静下来之后,隐隐约约从远处传来似有若无的极轻微、极琐细的声响,如同小蚊子的嗡嗡叫声,又像风吹铜丝般的细细振响。人们屏声息气,侧耳倾听。一位富有观潮经验的老人有把握地悄悄说：“没错,这正是海潮到来的预兆。”
③ 人海顿时活跃起来,盼望已久的时刻终于降临了。人群骚动,跑的,跳的,喊的,叫的,纷纷向江边拥挤。
④ 这时,只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上,在天水之间,一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。刹那间,日晕云奔,寒气扑面,令人们不禁发抖。还没等人们回过味来,潮头伴随着震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到人们的面前。任人们狂呼乱叫,也无法听到,潮声如雷贯耳,耳鼓几乎被摧裂。人们为观潮的兴致所陶醉,忘记了周围的一切,目不转睛地盯住海潮,只见潮头如“玉城雪岭际天而来”,惊湍飞掠,白沫四溅,大者如瓜,小者如珠,满江喷射,如雪峰崩塌、玉山倾倒一般。
⑤ 潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。潮头过后,依然是一浪接一浪,前浪涌,后浪追,浪推云,云裹浪,云浪交织,好像水与天在空中撞击,其声势之大,令飞鸟惊愕；其动响之巨,让鱼鳖破胆。整个江面上,如同万头雄狮齐声怒吼,如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。我没有打过仗,在战场上,万马奔腾的场面,不过如此吧？我虽然到过大草原,但没有欣赏过群马飞驰在辽阔绿毯上的壮观镜头,我想,钱塘潮丝毫不会逊色于千万匹骏马奔驰在草原上的画面。
⑥ 我为钱塘潮的气势陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响,我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观,真想成为海潮的一分子,推波助澜,使海潮更汹涌,更壮观。我也在海潮的涌动冲击下,洗去我的脆弱,考验我的胆量,增长我的勇气,使我在时代的激流中,永做屹立潮头的弄潮儿。那样,我的人生,才无愧于钱塘潮的陶冶和启迪。
(有删改)
1. 作者是按照______、______、______的顺序来描写钱塘潮的。作者对钱塘潮的评价是______(从文中选一个词语作答)。(4 分)
2. 短文第④⑤自然段中,作者调动多种感官对钱塘潮进行描述,请选出下列句子所运用的感官描写。(可多选,填序号)(6 分)
A.视觉 B.听觉 C.触觉
(1)刹那间,日晕云奔,寒气扑面,令人们不禁发抖。( )
(2)任人们狂呼乱叫,也无法听到,潮声如雷贯耳,耳鼓几乎被摧裂。( )
(3)整个江面上,如同万头雄狮齐声怒吼,如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。( )
3. 阅读短文中画“——”的句子,从修辞手法的角度简要赏析。(4 分)______
4. 语文要素 读画“﹏﹏”的句子,写一写你的脑海中浮现出的画面。(4 分)______
5. 结合短文内容,体会作者的思想感情。(4 分)______

答案： 4. 浩荡荡，望不到尽头。在水天交接之处，一道巨浪翻涌着，奔腾着，咆哮而来，将天与水分割开来。江面上浪花忽高忽低，水珠四处飞溅，人们都被这壮观的景象震撼了，发出热烈的欢呼声。
5. 短文表达了作者对钱塘潮的赞叹之情，以及要在时代的激流中永做屹立潮头的弄潮儿的愿望。