《2025年同步跟踪全程检测四年级语文上册人教版》

1. “刚到达住宿的地方,负责接待的王阿姨便亲切地对我们说：‘今天你们车马劳顿,吃完这顿接风宴,你们安顿一下,早点儿休息！’顿时,我们感到宾至如归。”下列对这段话中加点的“顿”字的解释排序正确的一项是(2分)( )
顿 dùn：① 忽然,立刻,一下子；② 处理,放置；③ 疲乏；④ 次。

A.①②③④
B.②④①③
C.③④②①
D.②①③④

答案： 1. 分析“刚到达住宿的地方”中的“顿”：此处无“顿”字，题目可能存在表述问题，推测应为句中加点字，结合选项及常见题型，可能是“安顿”的“顿”和“顿时”的“顿”。
2. “安顿”的“顿”：意为处理、放置，对应②。
3. “顿时”的“顿”：意为忽然、立刻，对应①。
4. 选项中包含②①的为D项，且D项后两空③④符合“顿”字其他释义的常见排序。
D

2. 乡村独特的风景让点点想到了学过的一些句子。下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是(2分)( )

A.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
B.我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
C.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
D.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

答案： A选项运用了比喻的修辞手法，将“模糊的视线中看到的东西”比作“萤火虫飞舞”。B选项“眨眼”“小声说话”、C选项“做梦”“偷渡”、D选项“倦了”“驮着”均赋予事物人的动作或情感，运用了拟人的修辞手法。故答案为A。

3. 阅读图图写的游记,将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是(2分)( )
小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
① 一条小溪从村子旁静静地流过,溪水是那么清澈、明净,水里的鱼儿自在地游来游去。② 小溪的一边是果园。春天,花香弥漫；秋天,硕果累累。③ 田野尽头,连绵的山峰像起伏的波涛。④ 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后

答案： 【解析】：
本题考察的是对语段逻辑顺序的理解及句子插入位置的判断。首先，需要理解语段的整体内容和结构，然后分析待插入句子的内容，最后判断其最恰当的插入位置。
语段描述了小溪、小溪的一边是果园、小溪的另一边的田野以及田野尽头的山峰和山腰的公路。待插入的句子描述了“小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。”，这句话明显是关于小溪另一边的田野的描述。
接下来，逐一分析选项：
A. ①②之间：此处描述的是小溪和小溪的一边是果园，与待插入的田野描述不符。
B. ②③之间：此处前一句描述的是小溪的一边是果园，后一句描述的是田野尽头的山峰，插入关于田野的描述，逻辑顺序合理。
C. ③④之间：此处已经描述了田野尽头的山峰，再插入田野的描述，逻辑顺序不合理。
D. ④之后：此处已经描述了山腰的公路，与田野的描述相去甚远，逻辑顺序不合理。
综上所述，最恰当的插入位置是B选项，即②③之间。
【答案】：
B

4. 新趋势 情境实践 下图是楠楠绘制的乡村一角,请你从不同感官角度对这幅画面进行描写,分享给朋友。(4分)
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答案： 画面里，苹果树上挂满红彤彤的果子，像小灯笼一样（视觉）。地上的竹筐装满苹果，散发着甜甜的果香（嗅觉）。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌（听觉），叶子轻轻飘落，踩上去沙沙响（听觉）。摘下一个苹果咬一口，又脆又甜（味觉、触觉）。这里的乡村真美呀！